Відчуття малоцінності, нікчемності має значні зміни: у хлопчиків 5 років в експериментальній групі з 30% до 10%, контрольній групі з 30% до 20%, 7 років з 24% до 10% з 100%, в експериментальній групі у дівчаток 5 років з 10% до 5%, 7 років з 15% до 10% з 100%, в контрольних групах двох віків 10% і 15% з 100%. Наявність незадоволених потреб у хлопчиків 5 років в експериментальній групі - 30%, 7 років - 20%, у дівчаток 5 років - 5%, 7 років - 10% з 100%, показники в контрольних групах вище, що доводить про значне зниження незадоволеності, збільшенні задоволення, як у соціальній, так і в особистісній сферах дитини. Сильна заклопотаність своїм зовнішнім виглядом у дівчаток залишається вельми значущим критерієм. Чутливість і відкидання залишилося на колишньому рівні у обох статей двох вікових категорій, як в експериментальних, так і в контрольних групах.
Відзначається тенденція значного зниження тривожності, страхів як у хлопчиків 5 і 7 років (15% і 20%, 20% і 20%), так і у дівчаток 5 і 7 років (15% і 20% , 25% і 30%), хоча в експериментальних групах рівень страхів і тривожності має найменший показник. Так само рівень вербальної агресії в порівнянні з показниками докоррекціонного періоду знизився, так у хлопчиків старшого дошкільного віку з 45% до 10% і 20% з 100%, у хлопчиків молодшого шкільного віку з 33% до 25% з 100%. Знизився показник порушення вербальної комунікації у хлопчиків 5 і 7 років експериментальних груп 5% і 15%, 5 і 7 років контрольних груп 10% і 20%. У дівчаток 5 і 7 років в експериментальних групах з 13% до 5% і 28% до 10%, в контрольних групах показник також значно знижується, але з найменшою швидкістю. Діти стали дружелюбнее по відношенню до оточуючих, легко входять в контакт.
Амбітні прагнення у віці 5 і 7 років ще не сформовані і тому співвідношення показників, як у хлопчиків, так і у дівчаток залишилися на колишньому рівні.
Наявність почуття провини у хлопчиків експериментальних груп, 5 і 7 років значно знизився - з 32% і 22% до 10% і 5% з 100%, у дівчаток - з 22% і 30% до 10 %. У хлопчиків і дівчаток контрольних груп, 5 і 7 років, цей показник так само знизився, але в порівнянні з експериментальними групами він вищий. Збільшився показник почуття впевненості (експериментальні групи: хлопчики 5 років - 35%, 7 років - 25%, дівчатка 5 років 35%, 7 років - 25%, контрольні групи: хлопчики 5 років - 30%, 7 років - 20%, дівчатка 5 років 30%, 7 років - 20%), інтенсивного прагнення до дії.
Тест-опитувальник «Мої страхи» показав результати, значно змінилися після проведення корекції через (результати представлені в Таблиці 12).
Таблиця 12. Рівень наявності страхів після проведення корекції серед експериментальних і контрольних груп
Найменування страховМальчікіДевочкі5 лет7 лет5 лет7 летэксп.конт.эксп.конт.эксп.конт.эксп.конт.Медицинские страхі20% 30% 25% 25% 30% 35% 30% 30% Страхи, пов'язані з застосуванням фізичного ущерба5% 10% 5% 5% 5% 10% 5% 5% Страхи смерті5% 5% 5% 5% ---- Страхи тварин і казкових персонажей10% 10% 5% 5% 15% 20% 15% 15 % Страхи кошмарних снів і темноти5% 5% 10% 15% 15% 15% 10% 10% Соціально опосередковані страхі10% 15% 10% 10% 5% 5% 10% 15% «Просторові» страхи-- 5% 10% 5% 5% -
Таким чином, за результатами обстеження після проведення корекції через малювання наявність медичних страхів - це боязнь уколів,...
