н.
Ускладнюючи гру, можна виключити наочність (картинку) і запропонувати відгадувати «на основі уявлень».
«Грибна галявинка»
Мета. Закріплювати знання про дарах природи (про їстівних і неїстівних грибах), з'ясувати, в яких саме місцях в лісі ростуть гриби; проводити роботу з словообразованию (під березою - підберезник, під осикою - підосичники); формувати вміння знаходити їстівні гриби по дидактичної картині, бачити красу осіннього лісу; виховувати естетичне сприйняття навколишнього світу.
Матеріал. Велика дидактична картина із зображенням осіннього лісу, намальовані гриби великого формату, вставлені в картину, кошики, зроблені з кольорового паперу, костюм Гриба-лісовика.
Цю гру можна проводити після заняття з конструювання, на якому діти зробили з паперу кошичок.
Правила. У ліс йти тільки з кошичком. Зібрати не менше трьох грибів (звертаємо увагу на те, що грибів одного виду на дидактичної картині повинно бути декілька, якщо один грибник знайшов, наприклад, білий гриб, то й іншим надається можливість знайти такий же). Гриб-лісовик нагороджує дітей червоними картонними кружечками за кожен правильно названий гриб чи за цікавий барвиста розповідь про гриби: переможцем вважається той, хто в процесі гри набере більше гуртків.
Хід.
Вихователь. Сьогодні ми з вами підемо в казковий осінній ліс за грибами. Підемо? (Так.) З чим потрібно ходити в ліс за грибами? (З кошиком?) Візьміть свої «кошички», одягніться понарошку. Всі готові? (Під музику йдемо «в ліс». На стіні висить велика картина із зображенням осіннього лісу.) Ось ми і в лісі. Як добре тут! Подивіться, яким красивим оздобленням зустрічає нас ліс! Подумайте, як можна його красу описати словами.
Поки діти думають, вихователь або його помічник можуть переодягнутися в костюм Гриба-лісовика (так, щоб діти цього не бачили). Діти можуть висловлювати свої враження вихователю. Раптом з'являється Гриб-лісовик.
Гриб-лісовик «Здрастуйте, діти! Ви в гості до мене завітали? »(Відповіді)« Вам подобається мій ліс? Чим він вам подобається? »(Діти висловлюються, намагаються вживати якомога більше образних виразів?) Чому ви прийшли в ліс з кошиками? (Тому що ми прийшли збирати гриби) А чи знаєте ви, що не всякий гриб можна їсти? (Відповіді) Як називаються гриби, які можна їсти? (Їстівні) А які не можна їсти? (Неїстівні) Ви зможете знайти в нашому «лісі» їстівні гриби? (Відповіді) Знайдіть і назвіть їх. (Діти знаходять «гриби» на картині, називають їх, а Гриб-лісовик уточнює, де любить рости той чи інший гриб, чому підберезник, підосичники носять такі імена).
На картині виставлені не тільки їстівні гриби, але й неїстівні, діти «збирають гриби» у свої «кошики». Наприкінці гри Гриб-лісовик разом з дітьми розглядає, що вони зібрали, хвалить і нагороджує тих, хто впорався із завданням.
Гра-загадка «Ліс» (старша група)
Мета. Вчити дітей відгадувати загадки, закріплювати навички докази, розвивати навички описової мови.
Матеріал для гри. Об'ємні і площинні іграшки, що зображують рослини і тварин лісу.
Хід гри. Вихователь пропонує дітям пограти в незвичайну гру: він буде згадувати загадки, а діти - відгадувати. Якщо точно і правильно отгадают і доведуть відгадку, то цей предмет з'явиться на столі.
Загадки: Що за дерево: і зиму, і літо зелено? (Діти відгадують і доводять відгадку. З'являється ялина.)
І ще: Взимку і влітку одним кольором. (Після пояснення на столі з'являються ялина, сосна.)
Вихователь продовжує:
На лісовій галявині стоять подружки.
Платтячка блекоти, Шапочки зелені.
(Після відгадування і пояснення на столі з'являються кілька берізок.)
Що ж у нас вийшло?- Запитує воспітатель.- (Ліс.) Що ще росте в лісі, крім дерев?- Читає загадки:
Уздовж лісових доріжок багато білих ніжок. У капелюшках різнокольорових, видали примітних. Збирай, що не барися! Це ... (Сироїжки.)
Я в червоній шапочці росту серед коріння осикових, мене впізнаєш за версту, звуся я ... (Красноголовець.)
Росте в траві Оленка
У червоною рубашонке.
Хто ні пройде,
Всякий уклін віддає. (Суниця.)
(Після кожної відгадки на столі з'являються то гриби, то ягоди.)
У лісі живуть різні звірі та птахи. Дізнайтеся, які:
Сердитий недотрога живе в глушині лісовий. Голок дуже багато, а нитки жодн...
