Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Уявлення китайських і російських студентів один про одного, як про суб'єктів утрудненого спілкування

Реферат Уявлення китайських і російських студентів один про одного, як про суб'єктів утрудненого спілкування





ія феміністського дослідження//Російський ґендерний порядок: соціологічний підхід. Колективна монографія/За ред. Є. Здравомислова, А. Тьомкіної.- СПб .: Изд-во Європейського університету СПб., 2007.

Ібрагімова Ж. Дипломна робота «Вивчення гендерних ідеалів в уявленнях студентів». Науковий керівник Л.Е.Кім.

Ініціативи Досліджень, ІОО - Будапешт, Ташкент, +2002 Обрана психологія тр., Т. 2, С.46

Кім Л. Дослідницький проект «Вплив соціальних факторів на розуміння гендерних ролей». Програма Центрально-Азіатські Ініціативи Досліджень, ІОО - Будапешт, Ташкент, 2002

Коган lt; # justify gt; ДОДАТОК 1


Відповіді в групі російських студентів

Пол, вік ________ М, ____19 років ____________

Дата ____ 22.10. 14 ___________

Кодування відповідей


Дуже сильно затрудняетСільно затрудняетСредне затрудняетСлабо затрудняетНе затрудняетНе знаю43210№543210№543210№543210№5432101+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17+18+19+20+21+22+23+24+25+26+27+28+29+30+31+32+33+34+35+36+37+38+39+40+41+42+43+44+45+46+47+48+49+50+51+52+53+54+55+56+57+58+59+60+?15151500,20?101615630?101215810?201212600М11100,130М0,661,0610,40,20М0,60,810,530,060М1,30,80,80,400№54321061+62++63+64+65+66+67+68+?1086410М0,660,530,40,260,060

Пол, вік ________ Ж _____ 19 років ____________

Дата ____ 22.10..14 ??___________

Кодування відповідей


Дуже сильно затрудняетСільно затрудняетСредне затрудняетСлабо затрудняетНе затрудняетНе знаю43210№543210№543210№543210№5432101+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17+18+19+20+21+22+23+24+25+26+27+28+29+30+31+32+33+34+35+36+37+38+39+40+41+42+43+44+45+46+47+48+49+50+51+52+53+54+55+56+57+58+59+60+?152015600?201212600?152015600?201212600М11,310,400М1,30,80,80,400М11,310,400М1,30,80,80,400


№54321061 + 62 + 63 + 64 + 65 + 66 + 67 + 68 +? 1543202М10,260,20,1300,13

Пол, вік ________ Ж _____ 20 років ____________

Дата ____ 22.10. 14 ___________

Кодування відповідей


Дуже сильно затрудняетСільно затрудняетСредне затрудняетСлабо затрудняетНе затрудняетНе знаю43210

№543210№543210№543210№5432101+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17+18+19+20+21+22+23+24+25+26+27+28+29+30+31+32+33+34+35+36+37+38+39+40+41+42+43+44+45+46+47+48+49+50+51+52+53+54+55+56+57+58+59+60+?101615630?101215810?201212600?152015020М0,661,0610,40,20М0,60,810,530,060М1,30,80,80,400М11,3100,130

№54321061 + 62 ++ 63 + 64 + 65 + 66 + 67 + 68 +? 1086410М0,660,530,40,260,060

докладеЕНИЕ 2


Таблиця обробки результатів за методикою Солдатовой Г. У.

«Етнічна ідентичність»

Російські студентиПроцентное соотношеніеЕтнонігілізмЕтн. індіф.НормаЕтноегоізмЕтноізо ляціонізмЕтнофанатізмсогласен17% 15% 12% 7% 14% 5% скоріше согласен8% 5% 5% 3% 6% 2% в чомусь згоден, в чомусь нет7% 31% 10% 1% 0% 1% скоріше не согласен6% 20,3% 9% 0% 6% 0% Не согласен4% 4% 2% 1% 6% 0% Ітого42% 83, 30% 38% 12% 32% 8% Китайські студентиБаллиЕтнонігілізмЕтн. індіф.НормаЕтноегоізмЕтноізо ляціонізмЕтнофанатізмсогласен7% 25% 21% 3% 10% 5% скоріше согласен11% 12% 2% 1% 3% 1% в чомусь згоден, в чомусь нет0% 28% 0% 1% 1% 1, 5% скоріше не согласен6% 14% 8% 0% 3% 0% Не согласен3% 11% 4% 0% 2% 0% 27% 85% 39% 5% 24% 7, 50%


Назад | сторінка 25 з 25





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Катерина II і Фонвізін: про літературні контекстах «Питань і відповідей».
  • Реферат на тему: Аналіз результатів досліджень з соціально-морального виховання дошкільнят ( ...
  • Реферат на тему: Аналіз результатів досліджень з соціально-моральному вихованню дошкільнят ( ...
  • Реферат на тему: Дослідження і дослідники оренбурзьких російських говірок 30-х - початку 70- ...
  • Реферат на тему: Оцінка хімічної обстановки на об'єкті економіки при руйнуванні ємності ...