ння музеїв, художніх салонів;
В· створення колективних творчих робіт для оформлення студії;
В· виставки робіт учнів;
В· звітні творчі роботи.
Основою для вивчення народних розписів є практичні заняття, часу на теоретичну частину відводиться значно менше. Теоретична інформація нерозривно пов'язана з практичною частиною. Ознайомлення дітей творами декоративно-прикладного мистецтва на теми православ'я здійснюється безпосередньо на заняттях - в тісній, органічній зв'язку з вмістом конкретного навчального завдання, а не виділяється в спеціальні уроки-бесіди. Це дозволяє учням більш глибоко зрозуміти зв'язок православної культури з народною творчістю, глибше осмислити особливості композиції, декоративного орнаменту, кольору і в кінцевому підсумку сприяє більш яскравого, виразного виконання своєї роботи. p align="justify"> Навчання ведеться в процесі творчості. Практична робота займає основний час кожного заняття. Кожна тема складається з одного і більше завдань і розрахована найчастіше на кілька уроків. Всі практичні роботи будуються за принципом від простого до складного. Навчальні прийоми виконуються по готовому зразку. Творча робота ведеться на розсуд самого учня, в ній він висловлює свою фантазію. p align="justify"> У групі учнів 5-7 класів заняття в середньому триває близько 1 години. Більш тривале заняття може призвести до стомлення і зниження працездатності дитини, зниження координації. У групі учнів 8-10 класів час заняття може бути збільшено до 2-х годин. Перерви в роботі необхідно робити не колективно, а індивідуально. Для учнів рекомендується використовувати групову, фронтальну та індивідуальну форму організації роботи. p align="justify"> У роботі необхідно враховувати техніку безпеки дитини. Так само проводити протипожежні заходи, зачіпати питання охорони та гігієни праці. p align="justify"> Види контролю та механізми оцінки досягнень учнів:
В· вступний контроль на початку кожного заняття;
В· поточний, спрямований на закріплення знань пройденого матеріалу;
В· рубіжний, проводиться після завершення кожного блоку теми;
В· підсумковий після закінчення вивчення програми, у формі випускної авторської практичної роботи.
Передбачається організація творчих звітів колективу та практичних занять. По закінченні роботи, на заключному занятті, керівник підводить підсумки навчання за рік, за допомогою проведення перегляду робіт. p align="justify"> Зміст програми:
1. Теоретична частина:
В·
