Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Удосконалення роботи з кадровим резервом підприємства на прикладі УП "Стародорожская швейна фабрика"

Реферат Удосконалення роботи з кадровим резервом підприємства на прикладі УП "Стародорожская швейна фабрика"





го, фінансового, адміністративно-господарському та по роботі з постачальниками і споживачами. p align="justify"> Етап перший. Тестування. На першому етапі конкурсу, кандидатам, яких набралося 15 осіб, пропонувалося пройти тестування з двох психодіагностичних методик - тесту В«ПрофконсультантВ» і тесту В«Індивідуальний діловий стильВ». Тест В«ПрофконсультантВ» дозволяє відповісти на наступні питання:

В якому напрямку продовжити навчання?

Як підвищити кваліфікацію?

Як успішно побудувати кар'єру, використовуючи свої сильні якості та здібності?

Як підготуватися до відбору на вакантну посаду і пройти атестацію?

Тест складається з 3-х блоків:

Перший блок: оцінка професійної мотивації (інтересів). Включає формулювання, в яких виражені різні процеси трудової діяльності. p align="justify"> На підставі вибору тестируемим найбільш привабливого заняття діагностуються мотиви (те, що спонукає виконувати роботу), серед яких: інтерес до процесу праці, творчість, допомогу людям, служіння, спілкування, включеність в команду, визнання, керівництво людьми, гроші, зв'язки, здоров'я, традиції.

Другий блок: оцінка особистісних особливостей. Блок складається з 75 питань на виявлення особистісних якостей: інтроверсія-екстраверсія; незалежність-згода; імпульсивність-самоконтроль; емоційна стабільність-тривожність. p align="justify"> Третій блок: оцінка рівня розвитку здібностей (структури інтелекту). Блок складається з 72 питань, що становлять собою завдання на визначення рівня розвитку здібностей, таких як: обчислення, лексика, ерудиція, зорова логіка, абстрактна логіка, увага. p align="justify"> Крім того, видається загальний бал по даному блоку, що відображає середній показник по всіх шести чинникам у сукупності - аналог В«рівня розумового розвиткуВ», який прийнято у нашому Центрі інтерпретувати як операціональні індикатор актуально досягнутого В«рівня навченості і розумової працездатності В».

Перший і другий блоки пред'являються без обмеження часу, а на виконання третього блоку відводиться 40 хвилин (не більше 1 хвилини 20 секунд на одне завдання). Загальний час тестування - 1-1,5 години. Звіт за результатами тестування включає в себе наступну інформацію:

графічний профіль, який вказує значення факторів за трьома блоками;

- текстові інтерпретації (розшифровки результатів) за факторами;

список подібних професій;

кругову діаграму (найбільш властиві респонденту професійні сценарії).

Комплекс забезпечений декількома версіями тестових норм, які застосовуються залежно від віку випробуваного.

В основі тесту В«Індивідуальний діловий стильВ» лежить 5 шкал:

Назад | сторінка 26 з 36 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Оцінка рівня розвитку швидкісно-силових здібностей у гандболісток команди Б ...
  • Реферат на тему: Проектування технологічного процесу виробництва "Блок шестерень" ...
  • Реферат на тему: Побудова кластеру, Який Складається з двох комп'ютерів, об'єднаних ...
  • Реферат на тему: Визначення рівня якості та оцінка конкурентоспроможності
  • Реферат на тему: Блок виконання операцій десяткової арифметики