Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Організаційно-педагогічні умови стимулювання творчого розвитку дітей молодшого шкільного віку засобами танцювального мистецтва

Реферат Організаційно-педагогічні умови стимулювання творчого розвитку дітей молодшого шкільного віку засобами танцювального мистецтва





рганічне поєднання видів дозвілля (відпочинок, розвага, свято, творчість) з різними формами освітньої діяльності і, як наслідок, скорочує простір девіантної поведінки, вирішуючи проблему зайнятості дітей. p align="justify"> Розвиваючи додаткову освіту, загальноосвітній заклад взаємодіє з організаціями та установами інших предметних і творчих сфер і тим самим стає по справжньому відкритою системою. Додаткова освіта як правонаступник позашкільного виховання зберігає орієнтацію на створення умов для формування кожною дитиною уявлень про самого себе і про навколишній світ. Свобода вибору форми додаткової освіти доповнюється свободою самостійного прийняття рішень у виборі улюбленої справи усього життя, що потім допомагає більш успішно оволодіти способами діяльності. p align="justify"> Принципова відмінність додаткової освіти від загального полягає в тому, що завдяки відсутності жорстких освітніх стандартів працюють в його системі педагоги мають можливість трансформувати передаються учням способи діяльності (знання - уміння - навички) з мети навчання в засіб розвитку здібностей учнів - тілесних, пізнавальних, особистісних, духовно-моральних. Метою в цьому випадку стає створення розвиваючої освітнього середовища, яка забезпечила б кожному учню можливість проявити закладене в ньому від природи творче начало, тобто набути здатність бути творчим суб'єктом свого розвитку. p align="justify"> Гармонійне поєднання розумового і фізичного розвитку, моральної чистоти і естетичного ставлення до життя і мистецтва - необхідні умови формування цілісної особистості. Досягненню цієї високої мети багато в чому сприяє заняття спортивними танцями. br/>

.2 Характеристика танцювального клубу В«Maxi DanceВ»


Танцювальний клуб В«Maxi DanceВ» був створений 7 років тому, танцювальною парою міжнародного класу Воробйовим Михайлом Олексійовичем і Корабльової Надією Миколаївною 14 квітня 1999. За освітою обидва є педагогами: М.А. Воробйов закінчив Академію ім. Лесгафта, М.М. Корабльова - Гуманітарний університет профспілок. Даний клуб розташовується на двох танцювальних майданчиках: у школі № району та у школі № району. За 7 років спільної діяльності педагогам цього клубу вдалося виростити велику кількість пар від нульового року навчання до А класу (даний клас прирівнюється до категорії В«майстер спортуВ» і дає право викладацької діяльності). p align="justify"> Пари танцювального клубу В«Maxi DanceВ» крім виступів на міських змаганнях постійно виїжджають на конкурси до Німеччини, Фінляндії, Швеції, Латвії, Естонії, Болгарії, де дуже успішно виступають. З кожним роком все більше пар стають номінантами за підсумками року. У 1999 році - було всього дві номінації, в 2002 році - 14 номінацій в сукупності за всіма рейтинговими турнірам року, в 2004 році - 17 номінацій, а в 2006 - вже 20. Також танцювальний клуб В«Maxi DanceВ» завоював 3-е місце в номінації клуби, переможці кубку ТСЦ В«Зеніт 2006В» за підсумками турнірів ...


Назад | сторінка 26 з 39 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Психолого-педагогічні умови розвитку творчих здібностей у дітей 7-9 років у ...
  • Реферат на тему: Методика соціально-педагогічної діяльності з розвитку творчих здібностей ді ...
  • Реферат на тему: Волонтерство як суб'єкт соціальної роботи (на прикладі діяльності Недер ...
  • Реферат на тему: Педагогічні умови адаптації дітей третього року життя до дошкільних освітні ...
  • Реферат на тему: Вивчення умов розвитку творчих здібностей дітей 5-6 років в умовах дошкільн ...