дітей при вступі до школи.
У роботі розроблено рекомендації щодо використання ігор у навчальному процесі та приклади таких ігор; допомогли мінімізувати дані проблеми.
Також тут виявлено психолого-педагогічні особливості дітей молодшого віку. Проаналізовано існуючі методики дод. ігрових форм при навчанні дітей молодшого шкільного віку.
Бібліографія
1. Берн Е. Ігри, в які грають люди - м., Фаир-Пресс, 2002р. p>. Валлон А. Психологічний розвиток дитини С.-Пб; В«ПітерВ», 2001р. p>. Журнали: В«Класний керівникВ», В«ПедагогікаВ», В«Дитяче святоВ» 2000-2005р.р. p>. Іванов Ю.І., Михайлова Е.І. Грайте на здоров'я - М. В«Московська правдаВ», 1991р. p>. Клімов О.О. Психологія - М., Культура і спорт, ЮНИТИ, 1997р. p>. Клюєва Н.В., Касаткіна Ю.В. Вчимо дітей спілкуванню Ярославль; Академія розвитку В», 1996р. p>. Михайлова М.А. Дитячі свята. Ігри, фокуси, забави - Ярославль; В«Академія розвиткуВ», 1997р. p>. Нікітін Б.П. Інтелектуальні ігри-М., В«ЛистВ», 1998р. p>. Овчарова Р.В. Практична психологія в початковій школі-М.; ТЦ В«СфераВ», 1998р. p>. Обдаровані діти-М., В«ПрогресВ», 1991р. p>. Поговоримо про наших дітей. Збірник бесід, розповідей, нарисів. - М., В«ПросвещениеВ», 1967р. p>. Соціальна педагогіка-М.; Гуманит. Вид. Центр ВЛАДОС, 2000р. p>. Шмаков С.А. Ігри-жарти, ігри-хвилинки; М. В«Нова школаВ», 1996р. p>. Хейм Г. Джіннотт Діти і ми, С.-Пб.; В«КристалВ», 1996р. p>. Ельконін Д.б. До проблеми періодизації психічного розвитку в дитячому віці - В«Питання психологіїВ», 1971р. № 1. br/>
