Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Дослідження ціннісних орієнтацій учнів 9 та 11 класів з різними професійними уподобаннями

Реферат Дослідження ціннісних орієнтацій учнів 9 та 11 класів з різними професійними уподобаннями





ості, високе матеріальне становище і досягнення;

· для дівчаток 11 класу з підприємницьким типом професійної спрямованості найбільше значення мають сфера суспільного життя і сфера захоплень, а найбільш важливими цінностями є високе матеріальне становище, креативність і досягнення;

· для дівчаток 11 класу з соціальним типом професійної спрямованості найбільше значення мають сфера захоплень і сфера суспільного життя, а найбільш важливою цінністю є високе матеріальне становище;

· для дівчаток 11 класу з конвенціональним типом професійної спрямованості найбільше значення мають сфера захоплень і сфера суспільного життя, а найбільш важливими цінностями є високе матеріальне становище та досягнення ;

· серед учнів 9 класу найбільшу кількість хлопчиків відносяться до реалістичного типу професійної спрямованості; найбільше значення для учнів 9 класу має сфера суспільного життя, а найбільш важливими цінностями є високе матеріальне становище і активні соціальні контакти;

· для хлопчиків 9 класу з артистичним типом професійної спрямованості найбільше значення мають сфера суспільного життя і сфера захоплень, а найбільш важливими цінностями є креативність та збереження власної індивідуальності ;

· для хлопчиків 9 класу з підприємницьким типом професійної спрямованості найбільше значення має сфера суспільного життя, а найбільш важливими цінностями є високе матеріальне становище і активні соціальні контакти;

· для хлопчиків 9 класу з соціальним типом професійної спрямованості найбільше значення мають сфера професійного життя і сфера суспільного життя, а найбільш важливими цінностями є високе матеріальне становище і збереження власної індивідуальності;

· для хлопчиків 9 класу з конвенціональним типом професійної спрямованості найбільше значення мають сфера сімейного життя, сфера суспільного життя і сфера захоплень, а найбільш важливими цінностями є значимість власного престижу, високе матеріальне становище розвиток себе і досягнення;

· для хлопчиків 9 класу з реалістичним типом професійної спрямованості найбільше значення мають сфера суспільного життя і сфера захоплень, а найбільш важливими цінностями є високе матеріальне становище, активні соціальні контакти і досягнення;

· серед учнів 11 класу найбільшу кількість хлопчиків відносяться до підприємницького типу професійної спрямованості; найбільше значення для учнів 11 класу має сфера суспільного життя, а найбільш важливою цінністю є досягнення;

· для хлопчиків 11 класу з артистичним типом професійної спрямованості найбільше значення мають сфера захоплень і сфера суспільного життя, а найбільш важливою цінністю є креативність;

· для хлопчиків 11 класу з підприємницьким типом професійної спрямованості найбільше значення має сфера сімейного життя, а найбільш важливою цінністю є досягнення;

· для хлопчиків 11 класу з дослідницьким типом професійної сп...


Назад | сторінка 26 з 30 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Матеріальне виробництво и невіробніча сфера в Україні
  • Реферат на тему: Духовна сфера життя суспільства
  • Реферат на тему: Роль, значення і сфера застосування Інтернету в PR-комунікації
  • Реферат на тему: Практико-орієнтовані завдання як засіб реалізації прикладної спрямованості ...
  • Реферат на тему: Цитата та ее місце в сінтаксісі ділової української мови (у контексті профе ...