, - побудовою на площині і в просторі. Наступною сходинкою сприйняття є ускладнюється комбінування первинних вражень, виникнення складного плетіння уявлень, апперцепірованіе цих вражень з усім попереднім досвідом і змістом свідомості. Так виникає потреба в цільовій, утилітарною виправданості продуктів виробничого мистецтва, тяга до образотворчості, ілюзорності - у мистецтві станковому та декоративному. Від сприйняття побудови елементів картини на площині (того, що можна було б назвати конструкцією) глядач переходить до подання зображеного на площині в зорово-ілюзорному глибинному просторі, до сприйняття ілюзорних кольору, світлотіні, обсягів і відстаней, їх взаємин. Взаємовідносини між речами зображеними призводять до сприйняття дії у творі мистецтва, інакше кажучи, до найбільш периферичного шару його будови, - до сюжетно-психологічній формі. Всі ці етапи сприйняття відрізняються все більшим ускладненням пізнавальної діяльності, все більшим зосередженням уваги на творі мистецтва. Звідси - скеля раціоналізації переживання. Найбільшою ступенем свідомості, найбільшим наближенням до процесів чисто пізнавальним відрізняється сприйняття сюжетно-психологічної форми. Майже вся творча активність глядача може бути спрямована на цей процес у творах, де переважає сюжетно-психологічна форма. Процес раціоналізації та пізнавальної розробки інших форм та їх елементів аж до первинних має місце також, але зазвичай не в порядку художнього переживання, синтетичного в своїй основі, а в порядку чисто аналітичного розкладання. Чи може усвідомлення форм, більш первинних, ніж сюжетно-психологічна, входити в творче переживання? Звичайно, але шляхом вельми обережного впровадження в сферу первинно-свідомого. Краще, якщо це відбувається не прямим, а індуктивним способом, шляхом обережних зіставлень і, головним чином, самостійних творчих дослідів, постановки тих чи інших формальних і матеріальних художніх завдань. Форми проміжних шарів твори мистецтва піддаються раціоналізації в тим більшою мірою, ніж вони ближче до шару зовнішньому, яким є сюжетно-психологічна оболонка.
Складний акт творчого переживання художнього твору тобто не момент, не статична даність, а динамічний розвиток якогось замкнутого у відомі кордону тривалого напруження, що володіє своїми особливостями, своїм малюнком кожен раз в залежності від твору і глядача. Це якась творча еволюція, що збігається у художника і глядача в об'єктивному ряді переживання твору мистецтва. І чим більш відповідає матеріальне здійснення творчого напрузі і внутрішнього образу, тим переконливіше і загальнозначущі стає художній твір. Нарешті, чим глибше пов'язані з ним творчі переживання, тим вони більше виходять за межі особисті, вузько-групові, стають типовими і доходять до глибин загальнолюдського. Тут нові опорні пункти для розтину великого соціального змісту і значення мистецтва.
Творча еволюція глядача в колі художнього впливу одного твору мистецтва може бути розширена, ускладнена переживанням інших, співзвучних творів мистецтва. Тоді виходить замкнуте складний ряд, об'єднаний внутрішньої зв'язком наростання і дозволу творчої напруги. Цей зв'язок має бути обумовлена ??і формально-органічним протиставлення одних форм іншим в їх часовій послідовності і взаємної зміні. Так будуються нами екскурсійні цикли по переживання.
Чи маємо ми право це робити? Не суб'єктивні чи занадто ці ряди? Чи не чи чиниться насильство над одиничн...
