жів, вихователів дитячого садка / Под ред. Г.А. Урунтаевой.- М.: Просвещение: Владос, 1995.
. Усова А.П. До питання про характеристику творчих ігор дітей і правилах керівництва ними.-" Вчені записки ЛГПИ ім. Герцена. - Л., 1947.
. Фізіологія людини / За ред. Н.А. Фоміна.- М.: Просвещение, 1982.
. Фізична культура. Загальноосвітня програма для учнів середньої загальноосвітньої школи, 1-11 класи / За ред.А.П. Матвєєва.- М.: Радіо і зв'язок, 1995.
. Флерина Е.А. Естетичне виховання дошкільника.- М.: Фізкультура і спорт, 1961.
. Фрідман Л.М., Волков К.М. Психологічна наука - вчителю.- М., 1985. Ст.66 - 69.
. Хріпкова А.Г., Антропова М.В., Фарбер Д.А. Вікова фізіологія і шкільна гігієна: навч. посібник для студентів пед. ін-тів.- М.: Просвещение, 1990.
. Художня гімнастика / Под ред. Л.П. Орлова.- М.: Фізкультура і спорт, 1973.
. Черков А.В. Роль творчої гри в розвитку моральних відносин у дітей.- Ростов Н / Дону, 1962.
. Шапошникова В.І., Здоров'я і музика.- М.: Фізична культура в школі, 1998.
. Ельконін Д.Б. Вибрані психологічні праці. М. Педагогіка, 1989.
. Ельконін Д.Б. Психологічний розвиток в дитячих віках.- М.: НПО «Модек», 1995.
. Ельконін Д.Б. Психологія гри.- М.: Педагогіка, 1978.
. Яковлєва Є.Л. Методичні рекомендації вчителям щодо розвитку творчого потенціалу учнів / Под ред.В.І. Панова.- М.: Молода гвардія, 1997.
. Яковлєва Є.Л. Розвиток творчого потенціалу особистості школяра / Питання психології.- 1996. - № 3.
