Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Виявлення специфічних особливостей дрібної моторики в учнів з церебральним паралічами

Реферат Виявлення специфічних особливостей дрібної моторики в учнів з церебральним паралічами





ого-педагогічне обстеження дитини

дитина моторика церебральний параліч

Наталія М. 26.02.96 г.

Діагноз ПМПК: дитячий церебральний параліч, діплегіческая форма важка ступінь, пізній резидуальний період. Спастичний тетрапарез, вираженнее в нижніх кінцівках зі згинальні приводять контрактурами в тазостегнових і гомілковостопних суглобах. Органічно - астенічний емоційно - лабильное розлад. ЗПР, фонетико - фонематическое порушення мови, дизартрія стертою форми.

Анамнез: дівчинка від дев'ятого вагітності, третіх пологів. У 18 тижнів загроза переривання вагітності; 29 тижнів мимовільно відійшли води, екстрено госпіталізована в пологовий будинок. Маса 1300, закричала відразу. Переведена на 4 день в ДБ № 5. виписана 9.05.1996 з масою 2,500 р з діагнозом рання постнатальна правобічна гідроцефальний синдром вегетососудистих розладів, Кон'югаційна жовтяниця 3 ступеня, рання анемія 1 ступеня. Недоношеність 4 ступеня. Перебуває на обліку в МДПНД «Синьоока», постійно два рази на рік на лікуванні. У 3 місяці були дворазові судоми.

Формула розвитку: голову тримає з 10 міс., сидить з 2 - х років, варто з 5 років, ходить з опорою з 5 років. Фразова мова з 3 - х років.

Рухові порушення: пише правою рукою. У руховій сфері спастичний тетрапарез, вираженнее в ногах, сила в руках 3-3,5 бали; в ногах 2,5 бала, згинальних-призводять контрактури в тазостегновому і гомілковостопних суглобах S=D з патологічнимі стопного знаки. Маніпулятивна діяльність рук значно знижена, рухи незграбні, несумірні, адіодококінез, тремор пальців. Страждає зорово-моторна координація. Хода спастико - паретичностью.

Психологічні особливості: емоційно - лабильное розлад, обсяг уваги малий, переключення уповільнена. Загальний рівень сформованості довільної уваги нижче вікової норми. Пам'ять близька до норми. Послідовність розумових дій порушена. Порушено розвиток просторової орієнтації. Завдання виконує по штампу, в роботу включається повільно. Темп виконуваних завдань повільний, переключення уповільнена, зосередженість недостатня, продуктивність низька, стомлення настає вже до середини заняття, з'являється невпевненість, знижується мотивація.

Андрій К. 6.03.1996 г.

Діагноз ПМПК: G 80, дитячий церебральний параліч, атонически - астатична форма середній ступінь тяжкості, пізній резидуальний період, симптоматична генералізована епілепсія (G 40). Ремісія 1 рік. Дизартрия стертою форми, ЗПР.

Анамнез: дитина від першої вагітності, на тлі хронічного пієлонефриту, в 10 тижнів кольпіт, загроза викидня, в 18 тижнів підвищений артеріальний тиск, в 36 тижнів пізній гістози середньої тяжкості. Хронічна внутрішньоутробна гіпоксія плоду. Кесарів розтин. Дитина витягнутий у синій асфіксії. На третю добу - судоми, гіпертензійного-гідроцефальний синдром, судомний синдром, жовтяниця 2 ступеня. Маса: 1,5 кг, довжина 47 см. Переведений в ДБ №5 до 1,5 міс. З 7 міс. Спостерігався в МДПНЦ. Регулярне лікування.

Формула розвитку: голову тримає в 2 міс., сидить у 11 міс., ходить з 1,7 міс., окремі слова - 2 роки. Фразова мова з 3-х років. У 2,5 років напади судом з втратою свідомості, мимовільне відходження сечі і калу. Всього 5 нападів (в 2,5 року, 3,2 міс., В 5,6,7 років). Спостерігається у епілептології. Пізніше лікування в липні 2002 року.

Рухові порушення: рухова розгальмування. Відзначається зниження м'язового тонусу у всіх групах м'язів. М'язова сила 3 ??- 3,5 бала, S=D. Утруднена маніпулятивна діяльність. Рухи незграбні, адіодококінез. Хода паретическая з тенденцією на передні відділи стоп і внутрішній край, тильне розгинання дещо обмежено. Ходить нахиливши тулуб вперед, сидить з круглою спиною. Пише правою.

Психологічні особливості: обсяг уваги малий (менше одиниці), стійкість низька, переключення уповільнена, послідовність розумових дій порушена. Сенсу просторових прийменників не розуміє. Рухова розгальмування. У роботу включається насилу, темп виконуваних завдань повільний, переключення уповільнена, зосередженість недостатня, продуктивність низька, стомлення настає вже до середини заняття. Емоційно нестійкий, при зустрічаються труднощах наполегливість не проявляє, відмовляється від роботи. Гіперактивність.

Андрій Ке. 23.02.1996 г.

Діагноз: дитячий церебральний параліч, спастична диплегія важкого ступеня, пізній резидуальний період. Псевдобульбарная дизартрія. ЗПРР, порушення постави.

Анамнез. Дитина від п'ятої вагітності, що протікала з анемією, пологи другі (перший дитина здорова). У пологи 39 тижнів зі стимуляцією, швидкі. Санація верхніх дихальних шляхів. Стан важкий, хрипи в легенях. Був неспокійним тр...


Назад | сторінка 26 з 29 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Історія пологів. Термінові мимовільні пологи при терміні вагітності 40 тиж ...
  • Реферат на тему: Дитячий церебральний параліч
  • Реферат на тему: Дитячий церебральний параліч
  • Реферат на тему: Діагноз: пологи другі, термінові, нормальні. Обтяжений акушерський анамнез ...
  • Реферат на тему: Поверхневий карієс (дитина 10 років)