· озаглавити шосту частину.
(Чудесний дзвін)
. Бесіда по сьомий частини:
В· Які питання ти поставиш автору, Костянтину Паустовському, по сьомий частини оповідання? (Кількість питань - 2)
(1. Чому тріск зливався у веселу мелодію? 2. Чому барометр показує завжди В«велику сушаВ»?)
В· Поясни значення слів, які зустрічаються в тексті 7 частини: дощатий стіл, барометр, ходики, (значення слів пояснюємо, спираючись на текст).
Дощатий стіл - стіл зроблений з дощок; барометр - прилад для вимірювання атмосферного тиску; ходики - стінний годинник спрощеного пристрою з гирями.
В· озаглавити сьому частину.
(Музичний ящик). Робота з текстом після читання:
Розкрийте головну думку оповідання.
Головна думка - автор розповіді хотів показати, що у всіх речей оточуючих нас є характер. Якщо ми будемо уважніше, і почнемо прислухатися і придивлятися, то дізнаємося багато нового і цікавого. p align="justify">) Оповідання В«НеслишмкаВ» (розповідь старого вченого) Віталія Біанкі .. Робота з тестом до читання.
В· Хто автор? Чи знайоме вам це ім'я?
(Віталій Біанкі)
В· Яке за жанром твір будемо читати? Як здогадалися?
(оповідання - це твір, який описує невелике подія в прозі).
В· Прочитай назву тексту, та вислови припущення, про що це оповідання.
(Неслишімка, це назва чого або кого-небудь, і про нього і піде мова в цьому оповіданні). Робота текстом після первинного читання.
. Бесіда по першій частині:
В· Які питання ти поставиш автору, Віталію Біанкі, по першій частині розповіді? (Кількість питань - 3)
(1. Чому дідусь не повірив внучці? 2. Чому внучка розсердилася? 3. Чому пташка не полетять?)
В· Поясни значення слів, які зустрічаються у тексті 1 частини: поволі, узлісся, роззявляє, (значення слів пояснюємо, спираючись на текст).
Поволі - поступово, по трохи, не відразу; узлісся - край лісу; роззявляє - відкриває широко рот.
В· озаглавити першу частину.
(Фантазерка)
