ас відволікався, і вчителька хотіла щоб він був у неї на виду. Сергій від нудьги боляче штовхав Машу під столом ногою, відбирав у неї ручки і ластики (на час уроків, але потім віддавав), а якщо йому щось не подобалося або Маша йому намагалася протистояти, то сильно бив її по руці або тикав в бік ручкою. У Маші ліві (рука і нога були в синцях. Але Маша не наважувалася поскаржитись вчительці після одного випадку. Одного разу Маша сильно запізнилася на перший урок - батьки проспали і пізно підняли її. Вчителька всіх запізнилися залишила до кінця уроку стояти під дверима. На перерві їм дозволили увійти і приготується до наступного уроку. Маша виявила, що Сергій з приятелями розташувався за її партою і грає у фантики. Вона не наважилася їх прогнати і тому стала готуватися після дзвінка на урок. Вчителька розсердилася на Машу: В«Мало того, що запізнилася, ще й на перерві нічого не робила В», - і поставила її в кут. Маша намагалася пояснити, що Сергій обіймав її парту, але вчительку це розсердило ще більше:В« А сказати йому ти не могла? В»Все це було несправедливо й принизливо, але поскаржитись Маші було нікому, тільки через багато років вона з образою розповіла цю історію своїм друзям.
Попрацювавши як педагога в початковій школі, я зрозуміла, як важливо вчителю звертати увагу на всякі В«дрібніВ» події в класі. Ні в якому разі не можна нехтувати дитячими скаргами! Не завжди слід негайно реагувати на них, але брати до уваги треба завжди. Благополуччя дитини в школі багато в чому залежить від чуйності та спостережливості його вчителів. br/>
.2 Як допомогти
Слід з самого першого дня припиняти будь глузування над невдачами однокласників.
Петя відповідає біля дошки, помиляється або пише не дуже красиво, хтось з однокласників зловтішно коментує те, що сталося, намагаючись звернути увагу всього класу, викликати сміх. Необхідно обговорити з хлопцями, що якщо у когось щось не виходить, то в цьому немає нічого смішного, всі ми вчимося, і кожен має право на помилку. Насмішникові слід зробити суворе зауваження. p align="justify"> Також необхідно припиняти будь зневажливі зауваження на адресу однокласників.
Учитель розсаджує учнів на свій розсуд або формує команди. На пропозицію сісти з Васею Міша вигукує; В«Я з ним не буду! Фу! Тільки не з ним! В»Необхідно настояти на своєму. А потім поговорити з Мішею наодинці, можна поцікавитися причиною його відмови. Запропонувати дитині встати на місце Васі: В«А тобі буде приємно, якщо хто-небудь відмовиться мати з тобою справу?В» p align="justify"> Якщо з якихось причин репутація дитини зіпсована, потрібно дати йому можливість показати себе у вигідному світлі.
З Вітею, дуже розумним, начитаним хлопчиком, у першому класі трапилася неприємність - він описався на уроці. Хлопці це помітили і стали його дражнити, не хотіли з ним грати і сидіти поруч. Вчител...
