Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Репортер в ролі драматурга, ведучого і режисера на прикладі програми Кирила Набутова "Один день"

Реферат Репортер в ролі драматурга, ведучого і режисера на прикладі програми Кирила Набутова "Один день"





аштовуватися під обставини. Тому починає репортаж з інтерв'ю. Що саме по собі вже невірно, тому що глядачеві абсолютно незрозуміло, що і де відбувається. Вступне слово, з якого стає все ясно я вимовляю тільки на третій хвилині. За цей час глядач, безумовно, вже встигне кілька разів передумати і перемкнути канал. Однак і саме інтерв'ю також вийшло невдалим. Можливо, через те, що я зосередилася на технічному забезпеченні інтерв'ю (організація сурдоперекладу), я ставила абсолютно загальні та поверхневі запитання: В«Як давно ви займаєтеся фотографією? Важко і було вчитися в школі В«ФототрендВ»? Чи збираєтеся ви займатися фотографією надалі? В». До того ж її роботи не показуються. Тобто про неї як про фотографа ми нічого не дізнаємося і чуємо тільки загальні слова: В«Я дуже люблю фотографувати. Спочатку було важко, потім стала поступово освоювати фотомистецтво. Так, буду займатися фотографією далі В». У підсумку початок репортажу - провальне. Далі оператор знімає те, що відбувається в залі. Є загальні, середні і великі плани - але це не сильно допомагає перейнятися атмосферою і зрозуміти обстановку, так як самим фотороботам приділено мало уваги, на них оператор не зупиняється майже. Досить багато знято відвідувачів, які спілкуються один з одним мовою жестів, це виглядає незвично, але знову ж до самої події не відноситься безпосередньо. Не знято люди, що дивляться на роботи фотографів, які вивчають їх. Таке відчуття, що роботи взагалі нікого не цікавлять, а люди зібралися на відкриття виставки тільки заради спілкування один з одним і фуршету. Почасти це, до речі, вірно. Але тільки частково. Далі я все-таки вимовляю вступне слово, з якого стає ясно, що відбувається. І тут я роблю одну дуже характерну помилку, яку можна умовно позначити як тавтологію. Я кажу: В«Всі ці чудові роботи були виконані нечуючими людьми, які пройшли благодійний курс портретної фотографії в фотошколіВ« Фототренд В»у Михайла Лермана. Давайте спробуємо запитати у нього, наскільки це було складно В». І тут же, підійшовши до нього, знову кажу: В«Наскільки було важко працювати з людьми неслищащімі?В». Двічі я даю одну і ту ж інформацію, що абсолютно зайве і є грубою помилкою. p align="justify"> Окремим пунктом хотілося б відзначити характерні помилки, пов'язані з проголошенням безглуздих фраз із серії: В«скажіть, будь ласка ...В», В«можна поставити вам кілька запитань ....В», В«давайте спробуємо запитати ...В», В«давайте підемо і пошукаємо, у кого б запитати ... В»- такі фрази часто зустрічаються в моїх роботах. Вони зовсім марні, але не вимовляти їх украй складно, так як здається, що паузу потрібно обов'язково чимось заповнити, а по суті сказати нічого. Щоб не повторювати цих помилок, необхідно дуже уважно стежити за власною мовою, і не говорити все підряд тільки заради того, щоб щось говорити. p align="justify"> Крім того, що питання повинні бути більш конкретними і змістовними, їх ще необхідно грамотно формулювати, інакше виникає не...


Назад | сторінка 27 з 29 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Далі - тільки зірки (про політ "Вояджера-2")
  • Реферат на тему: Спочатку було ... слово
  • Реферат на тему: Як було знято з авіаліній АН-10
  • Реферат на тему: Чи можливо тільки електронне документування
  • Реферат на тему: Історик Росії, якого не було