Реферат Функціонування педагогічної системи в умовах авторитарного управління

Тема: Курсовые обзорные

іліть на 10 і округлите до цілого значення. p align="justify"> Результат виражається трьома цифрами, кожна з яких варіюється до 10 балів. p align="justify"> По-перше, визначте домінуючий стиль керівництва. За кількісний показник домінування того чи іншого типу прийнята різниця в 3 і більше балів. Можливі співвідношення трьох крайніх типів у стилі керівництва:

Д-1-1 директивний стиль (наприклад, 10-2-4, 6-3-4, 9-5-4 і т. д.);

1-К-1 колегіальний стиль (наприклад, 4-9-4, 3-8-4, 5-10-4);

1-1-Л ліберальний стиль (наприклад, 3-2-10, 4-3-9 і т. д.). p align="justify"> Якщо приблизно однакова вираженість двох стилів домінує над третім, то стиль керівництва змішаний:

Д-К-1: директивно-колегіальний (наприклад, 7-8-4.6-7-3 і т. д.);

1-К-Л: колегіально-ліберальний (наприклад, 4-7-9, 4-7-7, 3-6-7 і т. д.);

Д-1-Л: директивно-ліберальний (наприклад, 8-1-6, 8-3-8, 7-2-9);

Д-К-Л: змішаний (наприклад, 2-3-3, 3-3-3, 5-6-6, 10-8-8). p align="justify"> При цьому результати змішаного типу відповідають різним характеристикам керівництва:

однаково низька виразність стилів (2-3-3, 3-3-3 і т. д.) характерна для недосвідчених керівників;

однаково середня виразність стилів (5-6-6, 6-6-4 і т. д.) характеризує оперативно мінливого керівника;

однаково висока виразність стилів (10-8-8, 9-9-8 і т. д.) характеризує суперечливий, непередбачуваний тип керівника. p align="justify"> Будь-яке сполучення стилів прийнятно, якщо директивний має значення від 5 до 7 балів (краще 6-10-5 або 5-9-4, ніж 3-9-4 або 3-8-3). p align="justify"> Дослідження показали наступне відповідність професійно важливих якостей і стилю керівництва:

Стиль керівництва Професійні характеристики Професійна компетентність Організаторські якості

Директивний (Д-1-1) Низька Середні

Колегіальний (1-К-1) Висока Високі

Ліберальний (1-1-Л) Низька Низькі

Директивно-колегіальний (Д-К-1) Низька Середні

Директивно-ліберальний (Д-1-Л) Низька Високі

Колегіально-ліберальний (1-К-Л) Низька Низькі

Змішаний (Д-К-Л) Середня Високі

Стиль керівництва Виховання Морально-психологічні якості колективу (спілкування)

Директивний Низька Низька

Колегіальний Висока Висока

Ліберальний Низьке Середнє