align="justify">
Анкета В«Ваш стиль управлінняВ» (за В.П. Захарову) Шановний керівник! Просимо Вас відповісти на запитання анкети з метою вивчення Вашого стилю управління
. Яка, на вашу думку, головна мета діяльності класного керівника:
а) діючий чітко, без збоїв клас;
б) встановлення та підтримка хороших взаємин в колективі;
в) організація навчально-виховного процесу.
. Яке з тверджень відповідає Вашому стилю управління:
а) я вимагаю, щоб про всі справи доповідали саме мені;
б) я намагаюся все вирішувати разом з підлеглими, одноосібно вирішую тільки самі термінові й оперативні питання;
в) я очікую вказівок зверху, звертаюся за ними, якщо вони відсутні.
. Виберіть твердження, найбільш близьке Вам:
а) зовнішній контроль і загроза покарання не є визначальною в трудовій активності основної маси працівників;
б) середня людина уникає ініціативи, він вважає за краще, щоб ним керували;
в) зусилля, прикладені людиною до досягнення мети, пропорційні очікуваному винагороді;
г) для досягнення цілей організації необхідні тиск на підлеглих і санкції до них;
д) працівникам від керівника треба тільки створення умов для якісної роботи;
е) середній працівник не любить працювати й за можливості уникає роботи, він прагне зробити якомога менше, а отримати якомога більше.
. Якою, на Ваш погляд, методу впливу на підлеглих є найбільш дієвим:
а) наказ;
б) доручення;
в) вмовляння;
г) прохання;
д) наставляння.
. Які вміння найбільше допомагають вам стимулювати творчий ріст учня? p align="justify"> а) вміння помітити і підтримати успіх роботи учня, популяризувати в колективі його досягнення;
б) вміння надати допомогу учневі, контролювати його роботу і наполегливо вимагати.
