Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Організаційно-педагогічні умови виховання товариськості у соромливих дітей

Реферат Організаційно-педагогічні умови виховання товариськості у соромливих дітей





ь - це вада чи гідність? Чому? результати розподілилися наступним чином:

В· 8 дорослих (53%) вважають, що В«сором'язливістьВ» - це, безсумнівно, гідність, прозвучала навіть така фраза: В«Що природно, те не бридко В». p> В· 7 осіб (47%) висловили думку, що В«Сором'язливістьВ»-це скоріше порок, оскільки дитина завжди скутий і не може показати свої справжні можливості, він не розкривається як особистість.

3. Третє питання показав наступне:

В· 4 людини (27%) ніяких заходів, для того щоб їх дитина стала більш розкутим у спілкуванні, не вживають. В· 4 людини, тобто 27% намагаються постійно хвалити дитини, підказувати як поводитися в тій чи іншій ситуації, надавати більше можливості спілкуватися з однолітками. 4. При відповіді на четверте запитання всі батьки (100%) відзначили, що їхні діти помічають настрій, біль у кого - небудь з членів сім'ї і вміють проявляти співчуття і жалість до тварин. 5. На запитання: В«Якщо ви лаєте дитини, то які слова використовуєте? В» В· 10 осіб (66%) важко дати відповідь,

В· 1 людина (7%) відповів, що нецензурні, жорсткі, грубі.

В· 4 людини (27%) в межах допустимого. 6. На шосте питання (В«Чи часто ображається дитина і чи обгрунтовані його образи? В»), батьки відповіли так:

В· 10 осіб (67%) відповіли, що діти часто ображаються

В· 5 батьків (33%) повідомили, що їх дитина рідко має образу на кого-небудь.

В· 13 дорослих (87%) з 15 (100%) відповіли, що більшість дитячих образ не обгрунтовані. p> 7. Серед соромливих, на думку батьків:

В· 100% - слухняних

В· 71% - неконфліктних, 29% конфліктних

В· 57% - відповідальних, 43% безвідповідальних

В· 100% - ввічливих

В· 100% - добрих

В· 28% - уважних, 72% неуважних дітей.

За відповідями опитуваних батьків можна укласти, що більшість батьків, вважають своїх дітей сором'язливими (53%) і при цьому не бачать в сором'язливості абсолютно нічого поганого, вважаючи це проявом доброго виховання дитини (на думку батьків, сором'язливість - це прояв слухняності, ввічливості, доброти (100%), неконфліктності (71%), відповідальності (57%)).

Треба відзначити, що всі батьки не надають великого значення емоціям дитини (100%), а отже, велика ймовірність неправильного виховання дитини, і як наслідок, формування батьками В«фундаментуВ» дитячої сором'язливості. Потрібно вироблення методичних рекомендацій для батьків, з метою зміни їх поведінки з дітьми.

Четвертий етап нашого дослідження включав в себе бесіду з учителем експериментального класу (1 "е"). В ході проведеної бесіди були виявлені наступні результати:

1. На перше питання: В«Чи є у вашому класі сором'язливі діти? В»вчитель дала позитивну відповідь, позначивши при цьому, що незастенчівих дітей більше.

2. У відповіді на друге питання про те, в чому проявляється сор...


Назад | сторінка 28 з 37 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Основи сором'язливості і тривожності у дітей дошкільного віку
  • Реферат на тему: Дослідження зв'язку між стилем сімейного виховання і формуванням сором& ...
  • Реферат на тему: Сором'язливість як проблема у спілкуванні
  • Реферат на тему: Проблема сором'язливості в підлітковому віці
  • Реферат на тему: Проблеми сором'язливості в підлітковому і юнацькому віці