ій і зовнішній конфлікт.
Конфлікти між підлітками та дорослими виникають унаслідок розбіжності їх думок про права та обов'язки дітей і дорослих, дорослих і дітей. Безпосередньо на якість спілкування між дорослими і підлітками впливає стиль батьківського спілкування та виховання. Ми провели дослідження стилів батьківського ставлення порівняно з індексом агресивності підлітків.
Також вивчивши проблему дитячо-батьківських відносин і спираючись на результати дослідження з урахуванням кореляційного аналізу впливу особливостей поведінки батьків на прояв агресивності у підлітків, можна зробити висновок, що висунута нами гіпотеза про прояв підліткової агресії як наслідок внутрісімейного неблагополуччя вірна
В результаті дослідження ми досягли мети роботи, довівши гіпотезу про те, що стилі батьківського ставлення є домінуючим соціально-психологічною умовою реабілітації підлітків з відхиляють поведінкою.
Для успішної реабілітації використовується груповий метод психокорекції. Особливо актуальною для дітей, на нашу думку, є тренінги, ігрова психотерапія та казкотерапія, де дитина може звільнитися від образ, страхів, злості, агресії, засвоїти нові навички спілкування та взаємодії, навчитися вирішувати конфліктні ситуації. При цьому використовується як спонтанна, так і керована гра.
Одна з проблем негативного впливу батьків на підлітка, це елементарна психологічна неграмотність сучасних батьків.
Дану проблему на наш погляд почасти можна було б вирішити за допомогою психологічного освіти дорослих, а так само за допомогою спеціальних навчальних тренінгів, що проводяться в загальноосвітніх установах, в яких батьків інформували б про психологічні особливості вікових криз дітей, стилях батьківського виховання, навчали способам взаємодії з девіантними підлітками тощо.
Крім цього однією з проблем досі залишається брак психологів та соціальних педагогів у загальноосвітніх закладах або великі навантаження на одного психолога, який не в силах надати всім психологічні послуги.
У зв'язку з цими проблемами залишаються такі невирішені питання як, несвоєчасне виявлення потребують соціально-психологічної допомоги підлітків і їх реабілітації, а як наслідок наростаючі психологічні проблеми в сім'ї.
Для попередження агресивних поведінкових реакцій різного походження існує досить широкий спектр різних можливостей. Для ефективного гасіння підліткової агресії потрібне термінове втручання. Стратегія екстреного втручання націлена на зменшення або уникнення агресивної поведінки в напружених ситуаціях. У цих випадках психологи, педагоги чи батьки повинні мати адекватні установки щодо прояву агресії дітьми. Психолого-педагогічні рекомендації по взаємодії з агресивними підлітками повністю обумовлені рівнем агресії. Особливості поведінки агресивних підлітків зводяться до того, що головним є не раціональність, а імпульсивність поведінки; його обумовленість потягами і неконтрольованими спонуканнями.
В області соціальної взаємодії це проявляється як вкрай низька терпимість. Знання цих особливостей може грати роль превентивного фактора, і таким чином попередити можливі зриви педагога або батька по типу: «імпульсивність - на імпульсивність», нетерпимість - на нетерпимість ».
У контакт з ни...
