исано? (Діти читають: П-пь, М-МЬ і т.д. Аналіз артикуляції звуків: за допомогою чого ми вимовляємо звуки П-пь? Коли губи напружуються сильніше?).
Звуковічкі дружать з двома добрими чарівниками - Томом і Тімом. Вслухайтеся в їх імена: Том - Тім. Однакові чи різні перші звуки в цих іменах? Назвіть перший звук у ім'я Том (Т), а перший звук у ім'я Тім (ТЬ)? Вірно, перші звуки різні. Давайте разом скажемо: Т, ТЬ. (Чітко вимовляють пару звуків).
Гра з м'ячем «Підбери пару і не помилися».
Звуковічкі, Том і Тім дуже люблять грати з м'ячем. Пограємо з ними?
Я кидаю м'яч і називаю склад з твердим приголосним, а ви повертаєте м'яч назад мені і називаєте м'яку пару:
ПА-ПЯ, ЛО-ЛЕ, ТИ-ТИ, ВУ-ВЮ, ДЕ-ДЕ, БУ-БЮ.
А тепер навпаки, я називаю склад із м'яким згодним, а ви - з твердим:
МІ-МИ, КЮ-КУ, ЗЁ-ЗО, СЯ-СА, ФЕ-ФЕ.
Молодці! Жодного разу не помилилися!
- Хлопці, чарівники Тім і Том, хоч і брати, зовсім не схожі один на друга.Тім такий же м'який як перший звук його імені, і любить все, що починається на м'який приголосний звук. Наприклад, їсть ТЬ - тефтелі, але ніколи не п'є Т - томатний сік, не любить М - молоко, але із задоволенням їсть МЬ - мед, малює тільки кь - пензликом і ніколи не бере в руки До -карандаш.
Брат Тіма, Том, навпаки дуже твердий і завжди вибирає те, що починається з твердих приголосних: любить Т - томатний сік, і не їсть ТЬ - тягучки, носить П - пальто і ніколи не надягає пь -піджак, без бере в руки МЬ - м'яч, любить пускати М - мильні бульбашки. Як називаються приголосні звуки, які любить Том? (тверді приголосні). Як називаються приголосні звуки, які любить Тім? (м'які приголосні).
Давайте пограємо з приголосними звуками. Покажіть фішками, як звучить звук М (П, Т, С): твердо чи м'яко?
Звуки: МЬ, С, П, ТЬ, сь, Т, М, пь;
Склади: ТА, ТО, МІ, РЄ, ПЗ, СУ, МЮ, ПЯ;
Слова: ЛЮК, ПОЛ, КРЕЙДА, СОК, ПИР, ЛАК.
. Физхвилинка
Добре попрацювали, давайте трошки відпочинемо! (Виконання рухів «Червячки» - «Музика з мамою»).
. Знайомство з новою темою
На дошці написані слова: ПИЛА, МИЛО, ДАР, М'ЯСО, КИСТЬ, ліпить, ВЕСНА, ЛІД, ПЮРЕ.
Завдання: Приберіть слова, де перший приголосний звучить твердо. Поясніть, які букви пом'якшують перший звук в останніх словах. (На дошку виписуються літери: Я, Е, Ю, Е, І і Ь).
Подивіться уважно на будиночок голосних і скажіть, де знаходяться ці голосні: в першому чи в другому ряду?
Зробіть висновок, яка робота у голосних 2-го ряду? (пом'якшувати приголосні). Дійсно, робота у голосних 2-го ряду дуже важлива. Якщо ми неправильно напишемо одну букву, зміниться значення слова. (Порівнюються написання і значення слів мал-м'яв, цибуля-люк, мив-мил, ніс-ніс, віл-вів). І це необхідно нам знати, щоб зберігати російську мову, шанобливо ставитися до його законами.
. Масаж
Звуковічкі, Тім і Том підготували для вас письмові завдання. Але, перш ніж ми їх почнемо виконувати, нам треба розім'яти наші пальчики. (Масаж Су-Джок).
. Тренувальні вправи для закріплення
А) Випишіть тільки ті склади, в яких приголосний звук звучить м'яко. Склади для аналізу: мо, ме, лу, лю, пе, пе, сі, си, так, дя.
Доповніть ці склади до слів (усно).
Б) Робота з перфокартами (вставити літери А-Я, О-Е, У-Ю, Е-Е, И-И в слова.): л-па, м-год, л-сь, л-д, м-л, п-ла, с-р, м-ска.
В) Робота з пропозиціями:
Вставити пропущені букви а-я: Ми вчер- ігор-Чи в пр-тки. Син гл-дит, як мама гл-дит. Над-і Д-ша од-т к-шу. Юр- був р-д, що потрапив в перший р-д. У Петі ут-та, у Віті кіт-та.
. Підсумок заняття. Рефлексія.
Ось і підійшло до кінця наше заняття. Давайте пригадаємо, які голосні на письмі позначають м'якість приголосних звуків?
Звуковічкі, Тім і Том дякують вам за заняття і просять намалювати в зошитах свій настрій. До побачення!
