руювання В«ТеремокВ» Гра В«Запитання - відповідьВ». Физкультминутка В«ЛітакВ» Вірш О.Дріз В«Права і ліваВ» ДІ: В«Петрушки (клоуни)В» Мета. Познайомити з просторовими відносинами, вираженими за допомогою прийменників В«наВ», В«підВ», В«поручВ». ДІ: В«Вгадай-каВ», В«Що змінилося?В». Гра В«Праве окоВ». Гра В«Всередині і зовніВ» ДІ: В«Що стоїть внизу, нагорі, поруч (Хто стоїть)В». Мета. показати, що просторові відносини між предметами можуть замінюватися: перед-мет, який був нагорі, зможе виявитися внизу, і навпаки. Гра В«МавпочкиВ». На початкових етапах гра проводиться без урахування дзеркального відображення частин тіла. Дітям треба, повторюючи всі дії за педагогом, показати і назвати частини обличчя, голови. Гра В«ПлутанинаВ» Дітям пропонують правою рукою закрити ліве око; лівою рукою показати праве вухо і праву ногу; дотягнутися лівою рукою до правого носка, а правою рукою - до лівої п'яти та т.д.Определеніе просторового розташування предметів відносно себе. Орієнтування В«від себеВ» .12 занятій.Определять розташування предметів від себе (попереду, перед, за, ззаду, ліворуч, праворуч, вгорі, внизу). Ігрова ситуація В«ПереполохВ» Конструювання В«Гаражі для своєї машиниВ» Екологічна гра В«Мисливець і пастух В»Математична граВ« Дізнайся, що зміни лось В»ДІ:В« Клоуни В»(ляльковий театр). Мета. Звернути увагу на взаємне розташування об'єктів, що знаходяться В«заВ» і В«передВ» яким-небудь предметом; ДІ: В«Встань попереду або позаду товаришаВ» Гра В«Кого загадали?В», В«КилимокВ» Гра В«На парадіВ», В«Зліва, справа , нижче, вище - намалюєш, як почуєш В». Мета: навчитися орієнтуватися в просторі, використовуючи поняття "ліво", "право", "верх" ;, "Низ", "між", "над", "під", "за" і т. д. Гра В«Подорож жукаВ» Слухай уважно і малюй, як рухається жук: одна клітинка вгору, одна направо, одна вниз, одна направо, одна вверх.Определіть розташування 2 іграшок або речей, що знаходяться від них в протилежних напрямках: попереду - ззаду, праворуч - слева.Ігровое вправу В«Скільки іграшок стоїть попереду, ззаду, ліворуч та праворуч від тебе?В» , В«Хто стоїть попереду, хто позаду?В» Аплікація В«ТеремокВ» ДІ: В«Вгадай, що де знаходитьсяВ», В«Хто пішов і де він стояв?В» Гра В«Що під долонькою?В» Гра В«На парадіВ». Гра В«Справа і зліваВ» ДІ: В«Вгадай, хто за кимВ». Мета: Продовжувати формувати у дітей уявлення про заслоняемості одних предметів іншими; уточнити уявлення про те, що великі предмети затуляють менші, а менші не заступають великих; закріплювати слова В«більшеВ», В«меншеВ», В«заВ», В«передВ»; Визначення просторового розташування предметів з поворотом ліворуч або праворуч (на 90 В°), а потім - кругом (на 180 В°). Кількість предметів збільшується до чотирьох, відстань до іграшок увелічівается.Упражненія на розвиток окоміру. Математична гра В«Що зрадь лосьВ» Псіхогімнастіка В«БурулькаВ» Пальчикова гра В«Коза і козеняВ» Математична гра В«Хто швидше пройде свій лабіринтВ» Гра В«Фігурне лотоВ» Гра В«Допоможи бджілці зібрати врожай". Гра ...
