ку.
Обробка результатів:
Аналіз відповідей учнів дозволяє виявити наявність трьох видів мотивів навчання:
· внутрішніх (відповіді 3, 5, 7),
· зовнішніх позитивних (відповіді 1, 4, 6)
· зовнішніх негативних (відповіді 2, 8, 9).
Якщо дитина, вибирає 2 відповіді, які відповідають одній групі мотивів, наприклад внутрішніх і 1 відповідь - з іншої групи, то це свідчить про те, що у нього переважають внутрішні мотиви навчання.
Якщо дитина вибирає за 1 відповіді з 3 різних груп, то можна припустити про те, що мотиваційна сфера недостатньо сформована.
МОТІВИМотіваціонная сфера недостатньо сформована (по 1 відповіді з 3 різних груп) ВНУТРІШНІ № 3,5,7 ВНЕШНІЕПоложіт. № 1,4,6 Отриц. № 2,8,9
Анкета «Чому ти вчишся?"
Інструкція для учнів з виконання:
«Уважно прочитай кожне твердження. Вибери і обведи кружком будь-які 3 варіанти відповіді , які відображають твоя думка ».
На уроках англійської мови я займаюся, тому що:
1. Уроки проходять цікаво
. Зобов'язаний (а) відвідувати уроки
. Люблю англійська
. Мені подобається вчитель
. Подобається виконувати завдання, слухати вчителя
. Хочу брати участь у конкурсах з англійської мови
. Мені подобається урок англійської мови
. Не хочу бути відстаючим
. Не хочу бути гірше інших
ІмяВнутренняя мотіваціяВнешняя Позиціон. / Отриц.НесформированнаБудевич ЮліяПолож.Бусло АртемОтріц.Бистрова Олена + Гуцу ПавелОтріц.Конончук ЮліяПолож.Лесін ДарьяОтріц.Мельнік Михайло + Пашкевич АнтонОтріц.
Додаток Б
Анкета «Адаптивність уроку англійської мови серед молодших класів»
Інструкція: Дітям лунають листи з тестом, де вони повинні відзначити варіант відповіді, який схожий з їх емоційної складової на уроці англійської мови. На питання, де треба самому відповісти, діти повинні написати не більше 4х пропозицій. На всю роботу відводитися 15 хв. Подякувати за роботу.
. Як ви ставитеся до предмета «Англійська мова»?
· дуже подобається
· подобається
· байдуже
· не подобається
· дуже не подобається
. Ваша мета на уроці англійської мови ...
· отримання інформації;
· отримання знань;
· спробувати зрозуміти і засвоїти якомога більше;
· вибрати для себе необхідну;
· уважно слухати вчителя;
· отримати добру оцінку;
· поспілкуватися з друзями
. Як ви готуєтеся до уроку?
<...