остав олівець на наступну точку. Увага! Почали! Одна клітина вгору. Одна клітина направо. Одна клітина вгору. Одна клітина направо. Одна клітина вниз. Одна клітина направо. Одна клітина вниз. Одна клітина направо. Далі продовжуй малювати цей візерунок ».
Тонка моторика - це різновид рухів, в яких беруть участь дрібні м'язи. Ці рухи не є безумовним рефлексом, як ходьба, біг, стрибки, і вимагають спеціального розвитку.
У процесі консультування з питання, чи готова дитина до навчання в школі, ми часто маємо справу з дітьми, у яких дуже слабо розвинені пальці рук.
Батьків це турбує, оскільки очевидно, що у таких дітей будуть труднощі з листом, і вони спантеличені, як же вправляти пальці рук, розвинути силу і витривалість м'язів кисті.
Пам'ять можна визначити як здатність до отримання, зберігання і відтворення інформації. Пам'ять лежить в основі здібностей дитини, є умовою навчання, набуття знань і вмінь.
З боку батьків і вчителів буває багато скарг на погану пам'ять дитини, особливо в 1-му класі. Першокласник часто вже не пам'ятай??, Що задано додому, що потрібно принести з шкільного приладдя на наступний день і т.д.
Водночас батьки говорять, що їх дитина чудово запам'ятовує рекламу або може точно переказати черговий бразильський серіал.
Справа в тому, що в першому випадку потрібно довільне запам'ятовування, а в другому діє мимовільне, засноване на емоціях і інтересі.
Пам'ять буває короткочасною (точне відтворення через кілька десятків секунд після одноразового пред'явлення інформації) і тривалої (відтворення інформації через досить тривалий час).
Залежно від того, які відчуття переважають, говорять про пам'ять зорової, слуховий, емоційної та ін
Зорова пам'ять пов'язана із збереженням і відтворенням зорових образів. У деяких дітей дошкільного віку зустрічається особливий вид зорової пам'яті, який носить назву ейдетічеськой пам'яті. Згадуючи небудь, сприйняте раніше, дитина як би знову бачить це перед очима і може описати в усіх подробицях.
Слуховая пам'ять - це гарне запам'ятовування і точне відтворення різноманітних звуків, наприклад музичних, мовних. В окремих випадках, коли дитина намагається запам'ятати словесну інформацію, він ворушить губами або повторює про себе повідомлення.
Цей вид пам'яті має особливо велике значення в розвитку дитини. Все, що відомо малюкові-дошкільнику, він дізнається на слух. Цим же способом він буде засвоювати до 70% інформації, навчаючись в школі.
Емоційна пам'ять - це пам'ять на емоційні переживання. Пережиті та збережені в пам'яті почуття виступають як сигнали, або спонукають до дії, або утримують від нього. Наприклад, спливаючі по асоціації негативні емоційні переживання часто викликають у дитини нервозність, скутість, невпевненість при виконанні якої-небудь діяльності. Навпаки, позитивні емоційні спогади тонізують дитини, роблять його впевненим у своїх силах.
На емоційної пам'яті заснована міцність запам'ятовування матеріалу: те, що у дитини викликає емоції, запам'ятовується їм без зусиль і на більш тривалий термін.
Коли батьки скаржаться на погану пам'ять своїх дітей, вони часто наводять приклади тог...
