Р.
Ми розглянули профілактичну роботу як засіб попередження зловживання ПАР і з'ясували, що під профілактикою розуміють будь-які заходи, розроблені для того, щоб избеж?? Ть зловживання ПАР та зменшити негативні соціальні наслідки та шкоду, що наноситься здоров'ю. Це широке поняття може включати дії, спрямовані на обмеження пропозиції (засновані на тому принципі, що зниження доступності ПАР обмежує можливості для зловживання і виникнення залежності) і попиту (включаючи пропаганду здоров'я та профілактику захворювань). Профілактична робота як засіб попередження зловживання ПАР полягає у вихованні психічно здорового, особистісно розвиненої людини, здатного самостійно справлятися з власними психологічними труднощами і життєвими проблемами, що не потребує прийомі ПАР.
А також описали можливості позакласної роботи в попередженні зловживання ПАР, ми вибрали саме позакласну роботу для реалізації плану з профілактики зловживання ПАР, так як її можливості дозволяють творчо підійти до пошуку варіантів її проведення. Формує і розвиває особистість дитини, а так само удосконалює закладений в людині природний характер, коректує намічаються небажані соціальні відхилення в його поведінці та свідомості.
Експериментальна робота проводилася на базі МБОУ ЗОШ № 16 м. Єманжелинський. Дослідження було проведено в 4 класі, з дітьми у віці 10 - 11 років у кількості 20 осіб: з них 12 хлопчиків і 8 дівчаток.
Ми провели діагностику дітей за методикою «Чи може ...» Н.А. Гусєвої. Дана діагностика проходила у два етапи. На першому етапі досліджували ціннісні орієнтації дітей, а на другому етапі даної діагностики досліджували ставлення дітей до споживачів ПАР за допомогою опитувального листа «Так - Ні».
На основі аналізу отриманих даних, ми наочно побачили і зробили висновки про те, що: у класі 25% дітей з високим ступенем ризику та 75% із середнім ступенем ризику.
Проаналізувавши ці дані, ми прийшли до висновку, що всі діти потребують профілактичній роботі, спрямованої на попередження вживання ПАР, так як отримані дані методики «Чи може ...» показали високі результати, які говорять про те, що відсоток дітей, схильних вживання ПАР дуже високий.
Вивчивши психолого-педагогічну та методичну літературу з теми дослідження, ми розробили програму «Збережи своє здоров'я» з профілактики ПАР в молодшому шкільному віці за допомогою позаурочній діяльності.
Структура кожного заняття задовольняє принципам позакласної роботи та визначенню первинної профілактики (запобігання вживання ПАР за допомогою подачі інформації непрямим шляхом). Теми занять підібрані з урахуванням вікових особливостей дітей молодшого шкільного віку.
Основними напрямками в даній програмі стало: зниження рівня схильності до вживання психоактивних речовин і зниження залежності від нікотину у підлітків.
В програму діяльності педагога-психолога по роботі з дітьми входили такі форми і методи як: позакласні заходи та завдання щодо профілактики споживання ПАР в молодшому шкільному віці.
Метою нашої програми є можливість дати дітям не лише уявлення про ПАР та їх вплив на організм, а й розвивати у дітей такі вміння, як:
1. управляти собою в стані напруги, в стресових ситуаціях;
...
