Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Особливості словозміни у дошкільнят зі стертою дизартрією

Реферат Особливості словозміни у дошкільнят зі стертою дизартрією





ини.

При визначенні послідовності роботи над кожною граматичною формою враховується комплекс наступних факторів: продуктивність флексий, ударна флексія або безударная, характер наголосу в корені слова (рухливе або постійне), наявність або відсутність змін в основі слова при формоутворенні ( чергування, збіглі голосні та ін.)

На початковому етапі роботи відпрацьовують форми з продуктивними флексиями під наголосом, без змін звукослоговой структури основи слова при формоутворенні.

Диференціація іменників називного відмінка однини і множини

З урахуванням виділених лінгвістичних фактором диференціація єдиного і множини іменників і насамперед закріплення форми множини проводиться в такій послідовності.

. Форми множини з закінченням-и (стіл-столи).

. Форми множини з закінченням-і (м'яч-м'ячі).

. Форми множини з закінченням-а (будинок-будинку).

. Форми множини з закінченням-ja (стілець-стільці).

У процесі роботи граматичної форми з тією чи іншою флексией рекомендується також певна послідовність. Розглянемо цю послідовність на прикладі форм множини з закінченням-и:

а) словоформа з ударним закінченням, з однаковою звуковий структурою основи форм слова (кіт - коти, стіл - столи);

б) форма множини з ненаголошених закінченням з однаковою звуковий структурою основи (слива - сливи);

в) форма множини з ударним закінченням, але із зміненою звуковою структурою основи (чергування звуків, розрізнення суфіксів та ін) Наприклад: лев-леви, сон - сни.

г) словоформа з ненаголошених закінченням і зі зміненою звуковою структурою основи слова (дятел - дятли, перець - перці);

д) диференціація граматичних форм з різними флексиями.

Формування беспредложного конструкцій іменників однини

З урахуванням появи непрямих відмінків іменників в онтогенезі рекомендується наступна послідовність:

Знахідний відмінок.

Родовий відмінок.

Давальний відмінок.

Орудний відмінок.

Знахідний відмінок

При закріпленні форм знахідного відмінка необхідно враховувати, що різні флексії цього відмінка визначаються значенням одухотвореності або бездушності, роду, характером закінчення в називному відмінку. На засвоєння форми знахідного відмінка також впливають і такі фактори, як чергування, побіжність гласного, зміна наголосу в основі.

У зв'язку з цим форми знахідного відмінка відпрацьовуються у такій послідовності.

) Форми з нульовим закінченням неживих іменників:

а) чоловічого роду (будинок, стіл, м'яч);

б) жіночого роду (ліжко, морква).

) Форми неживих іменників середнього роду з закінченням-о,-е (вікно, дупло, кава).

) Форми з закінченням-у,-ю морського і неживих іменників чоловічого і жіночого роду на-а,-я в називному відмінку, що зберігають звукову структуру основи називного відмінка:

а) з ударним закінченням (лисицю, осу, сосну);

Назад | сторінка 29 з 44 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Явище варіантності форм родового відмінка множини в сучасній російській мов ...
  • Реферат на тему: Звільнення від кримінальної відповідальності у зв'язку із закінченням с ...
  • Реферат на тему: Акцентна варіантність іменників чоловічого роду
  • Реферат на тему: Категорії роду у іменників у сучасній російській мові
  • Реферат на тему: Методика проведення уроку в 4 класі "Безударні закінчення імен іменник ...