Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Вплив проектної діяльності на розвиток творчої активності учнів

Реферат Вплив проектної діяльності на розвиток творчої активності учнів





ого розвитку, спритності, відсутність орієнтації на спілкування.

Професійна середу: Техніка, сільське господарство, військову справу. Вирішення конкретних завдань, що вимагають рухливості, рухових умінь, фізичної сили. Соціальні навички потрібні в мінімальній мірі і пов'язані з прийомом - передачею обмеженої інформації.

Конкретні професії: механік, електрик, інженер, фермер, зоотехнік, агроном, садівник, автослюсар, шофер і т.д.

Інтелектуальний тип.

Психологічні характеристики, особливості особистості, здібності: Аналітичний розум, незалежність і оригінальність суджень, гармонійний розвиток мовних і математичних здібностей, критичність, допитливість, схильність до фантазії, інтенсивна внутрішня життя, низька фізична активність.

Орієнтація, спрямованість, переваги: ??Ідеї, теоретичні цінності, розумову працю, рішення інтелектуальних творчих завдань, що вимагають абстрактного мислення, відсутність орієнтації на спілкування в діяльності, інформаційний характер спілкування.

Професійна середу: Наука. Рішення завдань, що вимагають абстрактного мислення і творчих здібностей. Міжособистісні відносини відіграють незначну роль, хоча необхідно вміти передавати і сприймати складні ідеї.

Конкретні професії: фізик, астроном, ботанік, програміст та ін.

Соціальний тип.

Психологічні характеристики, особливості особистості, здібності: Уміння спілкуватися, гуманність, здатність до співпереживання, активність, залежність від оточуючих і громадської думки, пристосування, вирішення проблем з опорою на емоції і почуття, переважання мовних здібностей.

Орієнтація, спрямованість, переваги: ??Люди, спілкування, встановлення контактів з оточуючими, прагнення вчити, виховувати, уникнення інтелектуальних проблем.

Професійна середу: освіта, охорона здоров'я, соціальне забезпечення, обслуговування, спорт. Ситуації і проблеми, пов'язані з умінням розбиратися в поведінці людей, що вимагають постійного особистого спілкування, вміння переконувати.

Конкретні професії: лікар, педагог, психолог і т.п.

Конвенціальний тип.

Психологічні характеристики, особливості особистості, здібності: Здібності до переробки числової інформації, стереотипний підхід до проблем, консервативний характер, подчиняемость, залежність, слідування звичаям, конформність, старанність, переважання математичних здібностей.

Орієнтація, спрямованість, переваги: ??Порядок, чітко розписана діяльність, робота за інструкцією, заданими алгоритмами, уникнення невизначених ситуацій, соціальної активності і фізичного напруження, прийняття позиції керівництва.

Професійна середу: Економіка, зв'язок, розрахунки, бухгалтерія, діловодство. Діяльність, що вимагає здібностей до обробки рутинної інформації та числових даних.

Конкретні професії: бухгалтер, фінансист, економіст, канцелярський службовець та ін.

Заповзятливий тип.

Психологічні характеристики, особливості особистості, здібності: Енергія, імпульсивність, ентузіазм, підприємливість, агресивність, готовність до ризику, оптимізм, впевненість у собі, переважання мовних здібностей, розвинені організаторські здібності.

Орієнтація, спрямованість, переваги: ??Лідерство, визнання, керівництво, влада, особистий статус, уникнення занять, що вимагають посидючості, великої праці, рухових навичок і концентрації уваги, інтерес до економіці та політиці.

Професійна середу: Рішення неясних завдань, спілкування з представниками різних типів в різноманітних ситуаціях, що вимагають уміння розбиратися в мотивах поведінки інших людей і красномовства.

Конкретні професії: бізнесмен, маркетолог, менеджер, директор, завідувач, журналіст, репортер, дипломат, юрист, політик і т.д.

Артистичний тип.

Психологічні характеристики, особливості особистості, здібності: Уява та інтуїція, емоційно складний погляд на життя, незалежність, гнучкість і оригінальність мислення, розвинені рухові здібності і сприйняття.

Орієнтація, спрямованість, переваги: ??Емоції і почуття, самовираження, творчі заняття, уникнення діяльності, що вимагає фізичної сили, регламентованого робочого часу, дотримання правилам і традиціям.

Професійна середу: Образотворче мистецтво, музика, література. Рішення проблем, що вимагають художнього смаку і уяви.

Конкретні професії: музикант, художник, фотограф, актор, режисер, дизайнер і т.д.

Більш точний висновок про професійної спря...


Назад | сторінка 3 з 10 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Психологічні особливості здібностей. Методика розвитку творчих здібностей ...
  • Реферат на тему: Загальні Поняття розвітку Рухів здібностей школярів. Сілові здібності та ї ...
  • Реферат на тему: Вплив професійної діяльності на когнітивні здібності особистості з позицій ...
  • Реферат на тему: Здібності. Взаємодія і взаємокомпенсації здібностей. Поняття про обдарова ...
  • Реферат на тему: Психологія особистості. Структура особистості. Здібності і задатки