да № 4, 2 004 .;
Пучков А.С., Кисельов А.В. Методика роботи над натюрмортом. М .: Просвещение, 1982 .;
Біда Г.В. Живопис М .: Просвещение, 1986.
Виконання методичної переробки матеріалу з урахуванням специфіки формованих понять.
Виявлення та подолання труднощів розуміння і засвоєння студентами нових знань і умінь.
Конструювання діяльності студентів з оволодіння новою системою понять і способів діяльності.
Облік психологічних здібностей студентів до розуміння, запам'ятовування і засвоєнню навчальної інформації.
Вибір засобів, методів і форм навчання (Комбіноване, проблемне навчальне заняття, практична робота. Підготовка опорного конспекту, робочого аркуша, робочого зошита, тестів, граф навчальної інформації, навчальної дошки).
Короткий конспект теми
Найменування дисципліни, тема розроблювального уроку і план викладу навчального матеріалу.
Міністерство освіти і науки Російської Федерації
Філія федерального державного автономного освітнього
установи вищої професійної освіти
«Російський державний професійно-педагогічний університет»
НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН (ГОС 2000)
Напрям підготовки 050500 Технологічна освіта
Спеціальність 050501.65 Професійне навчання (дизайн) (030500.04)
Спеціалізація «Дизайн інтер'єру» (030502.04)
Кваліфікація 05050165 - Педагог професійного навчання
Найменування дисципліни
Дисципліна галузевої підготовки. Федеральний компонент.
ОД.Ф.06 Живопис.
Тема 1 «Натюрморт»
Визначення теми розроблювального уроку. Тема розроблювального уроку - «Натюрморт» з дисципліни живопис.
Навчальний план.
Дисципліна з циклу галузевої підготовки та спеціалізації.
Робоча програма з дисципліни.
Живопис.
Федеральний компонент. ОД.Ф.06. Живопис.
Общ.труд. Заочна скорочена форма навчання (380 ч.)
курс. 4 семестр
Метою цього курсу є формування у студентів знань, умінь, навичок роботи в так званих «профматріцах», пов'язаних з мальовничим освоєнням дійсності. Поставлена ??мета реалізується за допомогою вивчення таких базових тем дизайну, як натюрморт, біоформи, зооформа, зображення людини.
Завдання курсу:
Навчити ставити завдання тонального рішення в мальовничій постановці і виконувати її.
Розвивати здатність бачити градації светотеневого тону в живопису.
Виховувати естетичне ставлення до навколишніх предметів.
Кількість тем - 5. Натюрморт в кольорі і в тоні, виконання етюдів в адіторіі. Білі, чорні і кольорові середовища. Сприйняття кольору. Техніка роботи пензлем.
Найменування теми: Натюрморт (тема № 1)
Кількість годин: 4
Лекції 2ч., лабораторні заняття 2ч.
. План уроку.
. Привітання, організація робочого місця учнів. Введення.
. Повідомлення завдання, поставленого перед студентами. Практична робота. Виконання етюду в кольорі. Обговорення виниклої проблеми.
. Пояснення особливості сприйняття кольору:
по світлин;
по насиченості;
по контрасту (тональному і колірному)
Привести приклади робіт, де проявляються ці особливості.
Техніка Гризайль в живописі.
. Практична робота: навчання техніці гризайль.
. Практична робота: виконати той же етюд у чорно-білій гамі.
. Перегляд та обговорення робіт: як допомагає монохромна техніка виявити світлотінь і обсяг предметів у постановці?
Конспект навчального матеріалу по темі
«Натюрморт»
. Привітання, перевірка готовності студентів. В образотворчому мистецтві натюрмортом (від фран. Natur morte - мертва природа ) прийнято називати зображення неживих предметів, об'єднаних в єдину композиційну групу. Натюрморт може мати як самостійне значення, так і бути складовою частиною композиції жанрової картини. У натюрморті виражається ставлення людини до навколишнього світу. У ньому розкривається те розум...
