рівномірнім, дробів и хаотично.
Розділ 2. Закономірності розвитку науки
Під закономірностямі розвитку науки розуміються стійкі Тенденції, что проступають у ее розвитку, або істотні зв'язки, Які простежуються между етап, стадіями и фазами цього розвитку.
Як закони природознавства, так и закономірності розвитку науки будують путем осмислення й узагальнення емпірічніх даних. У історії науки дані, як и історичні події Взагалі, Унікальні. Один раз родился Ньютон, один раз ВІН завершивши «Математичні початку натуральної філософії». Щоб Встановити закономірності розвитку науки, треба добиться квазівідтворюваності: треба помісліті НЕ відтворення однієї и тієї ж події, а схожих, подібніх подій в истории науки. Точніше, треба віділіті подібні зв'язки подій, в якіх один Подія подібним чином слідує за іншімі.
Однією з закономірностей розвитку науки буде закономірність акумуляції знання. Ця закономірність вінікла путем узагальнення Фактів, что стосують плавного Збільшення знання, Фактів, Які демонструють, что среди наукових концепцій могут буті віділені попередні та следующие, причому следующие акумулюють ті знання, Пожалуйста містілося в попередніх. Так, например, мі Можемо вказаті на «закони природи».
Акумуляція знання: Оскількі мета Наукової роботи Полягає в «множенні емпірічного знання», тобто в опісі НОВИХ Фактів и проведення НОВИХ дослідів, розвиток науки витратило не может НЕ мати характер акумуляції знання. Нові факти и Досліди не просто фіксуються наукою, смороду прієднуються до Вже досягнутості знання, вводяться в его текст и контекст. При цьом знання Ніби ущільнюється: наука займається НЕ только колекціонуванням и каталогізацією Фактів и дослідів, а й сістематізацією та узагальненням ціх Фактів и дослідів. Більше того, наука прагнем до сістематізації систем и узагальнення узагальнень - так вінікають наукові Закон і Теорії. Чім далі наука просувається по шляху сістематізації та узагальнення, тім более вона ефективна в освоєнні НОВИХ Фактів и дослідів: з висота сістематізацій и узагальнень видно более и деколі краще.
революційний характер розвитку науки: Якщо акумуляція знання стала розглядатіся як закономірність розвитку науки ще на зорі сучасного природознавства, то Поняття Наукової революції стало складатіся значний пізніше - до кінця XVIII ст. и не без впліву політічніх теорій. У розробленні ж виде це Поняття Було викладеня порівняно недавно в Книзі Т. Куна «Структура наукових революцій». Т. Кун виходим з чергування у розвитку науки революцій - періодів Зміни парадигм, зразків постановки та вирішенню наукових Завдання, и періодів нормальної науки, періодів роботи в рамках даної парадигми. Поняття парадигми знаходиться у Т. Куна у зв'язці з ПОНЯТТЯ «наукове співтоваріство» («scientific community») - групи вчених, Які організовані у небудь науковий колектив або просто неформально спілкуються одне з одним. Наукове співтоваріство існує остількі, оскількі его ПРЕДСТАВНИК поділяють Дану парадигму: інакше смороду просто не могли б продуктивно спілкуватіся одна з одним. У свою черго парадигма буде парадигмою, если у неї відсутній носій - наукове співтоваріство: Аджея зразки пріпускають людей, Які візнають їх такими.
Як було сказано вищє, Т. Кун назвавши періоді Наукової роботи, что идет в рамках тієї чи Іншої парадигми, періодамі нормальної науки. Це Важливі періоді. Розвиток науки витратило не может здійснюватіся за умови постійної ломки и перебудови парадигм. Більшість вчених зайняті самє в нормальній науке, велика частина Наукової літератури такоже створюється в условиях нормальної науки. Без нормальної науки би була Неможливо наукова освіта. Правда, Працюючий в условиях нормальної науки, вчений деколі дивуватися Повз тихий Фактів, Які НЕ вкладаються в рамки парадигми. Проти «парадигма змушує вченого досліджуваті Деяк фрагмент природи так детально и глибоко, як це Було б Неможливо в других обставинні».
Нормальна наука рано чи Пізно приходити до кризу, вікліканої з'явиться и Накопичення аномалій, тобто провалів тієї стратегії, яка діктується парадигмою. Аномалії - це невірішені в рамках парадигми Завдання. Криза может Завершити Деяк «ремонтом» парадигми, ее адаптацією до нового ряду проблем. ВІН может такоже Завершити Наукова революцією, тобто зміною парадигм.
Конкуренція науково-дослідних програм як закономірність розвитку науки: Щоб сформулюваті закономірність конкуренції науково-дослідних програм, звернімося до робіт І. Лакатоса, в якіх чітко сформульована ее концептуальна база.
Науково-дослідну програму задає ее «Жорсткий ядро», сукупність наукових становищем, Ухвалення й достатньо великою сукупністю вчених в якості основи свого дослідження. «Жорсткий ядро» зберігається, поки функціонує дана науково - дослідни...
