отриманих відповідей, з майбутньою спеціальністю визначилися тільки 73 людини з 250, так як тільки вони відповіли, що надходять на один факультет, з них 90% на питання: В«Хто вплинув на вибір спеціальності? В»відповіли, що це їх особистий вибір.
Розглянемо докладніше, чому не підходять інші варіанти відповідей. Якщо абітурієнт відповідає, що вказав у заяву на вступ відразу кілька факультетів, так як В«куди пройде за результатами ЄДІВ», то, отже, йому не так важлива майбутня спеціальність, як той факт, щоб просто вступити до ВНЗ. p align="justify"> Якщо вступник вибирає варіанти відповідей: В«Поки не визначився з вибором майбутньої професіїВ» або «³дразу привертають кілька спеціальностейВ», то, отже, у нього в пріоритеті є якісь спеціальності, але точно він поки не визначився з вибором майбутньої професії.
Якщо абітурієнт відповідає, що В«за порадою родичів/знайомихВ» подає заяву на кілька різних факультетів, отже, він не може самостійно визначитися зі спеціальністю.
З четвертого питання висувалася гіпотеза: В«Основний вплив на абітурієнта, у виборі майбутньої спеціальності, надає сім'яВ».
Виходячи з відповідей опитуваних і підведеної статистики, 172 людини з 250, відповіли, що вибір майбутньої спеціальності - це їх особистий вибір. А сім'я зробила вплив, виходячи з діаграми, тільки на 44 вступників, отже, ця гіпотеза, про те, що сім'я надає пріоритетного значення у виборі спеціальності, не підтвердилася. p align="justify"> По п'ятому питанню позначалися дві гіпотези:
) В«Вступник який прийшов подавати заяву один, більш самостійний у прийняття рішення про вибір майбутньої професії, ніж, абітурієнт, що прийшов до приймальної комісії з батькамиВ».
Виходячи з даних підведеної статистики, 87% абітурієнтів, які прийшли подавати заяву без батьків, на запитання: В«Хто вплинув на вибір спеціальності?В» відповіли, що це їх особистий вибір, хоча з майбутньою спеціальністю, визначилися тільки 33,3%. Дана гіпотеза знайшла своє підтвердження частково. p align="justify">) В«Батьки, які прийшли зі своєю дитиноюВ« щоб проконтролювати процес подачі заяви В», мали значний вплив на свою дитину при прийняття рішення про вибір майбутньої спеціальності, а батьки, які прийшлиВ« для моральної підтримки В», надали менше прямого впливу на свою дитину при виборі спеціальності В».
За результатами проведених опитувань: з 250 чоловік - 131 прийшли з батьками подавати заяву на вступ до ВНЗ, з них 61 чоловік прийшли зі своєю дитиною В«щоб проконтролювати процес подачі заявиВ», хоча 65% серед абітурієнтів, на питання: В«Хто вплинув на вибір спеціальності?В» відповіли, що це їх особистий вибір, і тільки 20% вступників, відповіли, що на вибір майбутньої спеціальності, зробила вплив сім'я. Отже, дана частина гіпотези не підтвердилася. p align="justify"> З 131 особи, 70 абітурієнтів прийшли з батьками В«для моральної підтримкиВ», з них 77% вступників, відповіли на запитання: В«Хто вплинув на вибір спеціальності?В», що це їхній особистий вибір, і 15 % опитуваних, відповіли, що на вибір спеціальності зробила вплив сім'я. Тобто дана частина гіпотези підтвердилася. У сукупності друга гіпотеза по п'ятому питанню підтвердилася частково. p align="justify"> З 119 осіб, які прийшли без батьків подавати документи на вступ до ВНЗ, 77% відповіли, що вибір спеціальності - це їх особистий вибір, при цьому 35% впевнено визначилися з вибором майбутньої професії. Виходячи з цих даних, статистика з питання: чи прийшли абітурієнти з батьками або одні подавати документи, дуже показова, тому що вона знайшла своє підтвердження в інших відповідях на питання інтерв'ю. p align="justify"> Метою даної роботи було відповісти на запитання: В«Хто приймає рішення у виборі спеціальності при вступі до університету - абітурієнти або їх батьки?В». І виходячи з усього вищесказаного, можна зробити висновок, що приймає рішення у виборі спеціальності при надходження сам абітурієнт. Сім'я, друзі та знайомі - роблять деякий вплив на абітурієнта при виборі, але цей вплив не вирішальне, а скоріше як допоміжне. З діаграми (до четвертого питання) видно, що 68,8% вступників до ВНЗ в 2012 році, вибір спеціальності - це їх особистий вибір. p align="justify"> На мою думку, це хороші показники, які характеризують по-перше, свідомий і цілеспрямований характер вступників абітурієнтів, а по-друге, хорошу роботу ВУЗу в інформуванні випускників шкіл вступати саме в Ульяновський державний технічний університет, на конкретні факультети. Для поліпшення цих показників, я пропоную внести до плану PR-компанії ВУЗу серед випускників шкіл, інформування про конкретні спеціальностях, агітацію вступати саме на дану спеціальність (розповідаючи про переваги даної професії). Це, на мій погляд, дозволить сформувати у абітурієнтів свою думку щодо конкретних спеціальностей, більш чіткий і...
