У цьому відношенні певний інтерес представляє типологія соціогенного особистості, розроблена М.Є. Литваком. Він виділяє 4 сфери відносин, орієнтації особистості:
. lt; Я gt;- Ставлення до себе, яке може бути як позитивним, так і негативним (+, -).
. lt; Ви gt;- Відношення до безпосереднього соціального оточення: іншим членам свого колективу, своїм керівникам, друзям, родичам (+, -).
. lt; Вони gt;- Ставлення до людей взагалі, до нових контактів, зв'язків, взаєминам з новими людьми (+, -).
. lt; Праця gt;- Відношення до предметної професійної діяльності, до оволодіння спеціальністю і вдосконаленню в ній (+, -).
. 4 Критерії успішності професійної адаптації
Об'єктивні:
швидкість придбання та підвищення кваліфікаційного розряду;
ступінь взаємодії та узгодженості фахівця з колегами і керівником;
стабільність кількісних показників праці:
- систематичне виконання норм;
- продуктивність діяльності (висока продуктивність при оптимальних нервово-психічних витратах);
- відсутність порушень.
Суб'єктивні:
задоволеність роботою в цілому і спеціальністю;
адекватна оцінка своїх професійних здібностей і вмінь;
Глава 2. Дослідження психологічних особливостей особистості автора курсової роботи в контексті професійної адаптації
Об'єктом дослідження є випускник на етапі адаптації до робочого місця.
Предмет дослідження - самооцінка особистості і адаптаційний потенціал випускника.
ПІБ Громаздова Марія Миколаївна Пол жіночий
Вік 19 Місце навчання ГБОУ СПО АЛЕ «НМБК»
Спеціальність Cестрінское справу Курс 4
Методами дослідження є проведення опитування.
В якості психодіагностичного комплексу методик, спрямованих на дослідження успішності адаптації випускника в організації
ГБУЗ НОГКБ № 38 були іспользованиметодікі: Самооцінка особистості О.І.Моткова і багаторівневий особистісний опитувальник «Адаптивність» (МЛО-АМ) А.Г.Маклакова і С.В.Чермяніной.
. 1 Результати дослідження професійно важливих якостей особистості «Самооцінка особистості» О.І. Моткова
Дана методика дозволяє визначити загальний рівень самооцінки позитивного розвитку особистості і самооцінку окремих факторів і якостей піддослідних. Психологічно здорова людина має такий рівень загальної самооцінки вираженості позитивних аспектів і якостей особистості, при якому на високому рівні обов'язково повинні бути виражені такі ціннісні орієнтації як:
1.Ценностние орієнтації - 2,3,6,9
. Воля - 4,7,15,16
. Здатність до самонавчання та самовихованню - 12,13,14,24
. Творчі здібності - 5,17,19,21
. Гармонійність (згода з самим собою) - 11,20,22,23
. Комунікативні здібності - 1,8,10,18
ІНСТРУКЦІЯ: Оцініть, будь ласка, ступінь прояву у вас особистісних якостей, складових наведений нижче список. Оцінюйте найближчий рік життя. Вибирайте один відповідь з п'яти можливих, представлених у Шкалою можливих відповідей, ставлячи навпроти оцінюється якості відповідну цифру в колонці з даними відповіддю. Відповідайте щиро.
Шкала можливих відповідей:
- дуже слабка вираженість якості,
- слабка виразність якості,
- середня виразність якості,
- висока виразність якості,
- дуже висока виразність якості.
СПИСОК особистісних якостей
№качествоВозможние ответи123451Актівность + 2Воспітанность (повага до людям)+3Доброжелательность+4Жизнестойкость+5Инициативность (висування ідей) + 6Іскренность, правдивость+7Настойчивость+8Общительность+9Отзывчивость (співчуття, допомогу іншому) + 10Оптімізм, життєрадісність (віра в краще) + 11Покладістий характер (легкий, гнучкий, що йде на співпрацю і компроміс) + 12Разумность (врахування реальної ситуації) + 13Самокрітічность (здатність бачити у себе і плюси, і мінуси) + 14Самостоятельность (частіше - опора на себе) + 15Сдержанность + 16Собранность (неотвлекаемость) + 17Творческость (оригінальність) +...
