а Завдання групи, хочай и структура особістісного лідера при цьом винні брати до уваги. Рекомендується враховуваті ї Другие змінні, Наприклад, трівалість Існування групи. З точки зору сінтетічності ця теорія має низьку ПЕРЕВАГА. Більшість вітчізняніх дослідніків, Вивчаючи дінамічні Процеси в групі, грунтуються самє на ній. При цьом смороду Використовують Нові принципи, головний Зміст Який Полягає в тому, что сутність лідерства в малих групах розглядається в контексті Спільної групової ДІЯЛЬНОСТІ, тоб в центрі уваги ставитися не просто Ситуація, а конкретні Завдання групової ДІЯЛЬНОСТІ ї певні члени групи могут продемонструваті свою спроможність організовуваті групу для розв'язання ціх Завдання. Лідер відрізняється від других членів групи НЕ наявністю в нього якіх особливая рис, а віщим рівнем впліву. Особливості цього впліву, его Якісні та Зовнішні виявило нашли свое відображення в дослідженнях стилю лідерства.
Стиль лідерства (Від грец. - Паличка для письма) означає способ, приймання, метод роботи, характерній манері поводітіся. Отже, под стилем розуміється типова для лідера система способів та прійомів впліву на підлеглих.
Перші СПРОБА Дослідження ефектівності стилю лідерства були здійснені в В«школі групової Динаміки В»под керівніцтвом К. Левіна. Вчене були віокремленні три стілі, Які ї досі широко Використовують в соціальній психології та педагогіці: авторитарних, демократичних та ліберальний. Деякі досліднікі Використовують Інші назви для описування Вказаною стілів: директивно (вольовости, жорсткий, одноосібній, Адміністративний ТОЩО); колегіальній (партнерських, колектівістській ТОЩО); анархічній (номінальній, Вільний, потуральнік, безвладній ТОЩО).
Об'єктом Вивчення в ЕКСПЕРИМЕНТ були десятірічні хлопчики, якіх розподілілі на кілька груп по різніх клубах, на чолі якіх стояли дорослі з авторитарних, демократичних и ліберальнім стилями лідерства. Авторитарні лідерство відзначалось скроню мірою власти лідера: Він візначав усю стратегію ДІЯЛЬНОСТІ групи, ніякі Повноваження групі НЕ делегувалісь. Демократичне лідерство здійснювалось за принципом поділу Влада і участі підлеглих в управлінні, відповідальність НЕ концентрувалась, а розподілялась. Ліберальне лідерство характерізувалось мінімальною почастішали керівника в груповій, група мала повну волю прійматі Власні решение.
У своєму дослідженні К. Левін ВСТАНОВИВ, что авторитарними лідерство веде до Виконання БІЛЬШОГО ОБСЯГИ роботи, чем демократичне, альо для нього властіві низька мотивація, Менш орігінальність, що не така міцна товаріськість у групі, відсутність групового мислення, більша агресівність, трівожність, залежніше и покірніше поведінка. Порівняно з демократичним лідерством при ліберальному ОБСЯГИ роботи зменшівся, Якість ее знизу, стало больше грі. Піддослідні Перевага віддавалі демократичному стилю Керівництва.
Узагальнюючі чісленні Дослідження стілів лідерства, Г.М. Андреєва віокремлює змістовній и Формальним боки, а КОЖЕН Із стілів опісує таким чином.
Авторитарний стиль
- ділові, Короткі Розпорядження; - справи групи плануються наперед (у усьому обсязі);
- Заборона без попускань, з погрозити;
- чітка мова, непрівітній тон;
- візначаються позбав похвала и покарань суб'єктивні; середні цілі, віддалені - Емоції НЕ беруться до уваги; Невідомі;
- показ прійомів - Не система; - слово керівника - визначальності;
- позиція лідера - Поза Груп. p> Демократичний стиль
- інструкції у ФОРМІ пропозіцій; - заходь плануються НЕ Товариський тон; наперед, а в групі;
- похвала и покарання - з порадуйте - за реалізацію Предложения Розпорядження и Заборона - з відповідають УСІ діскусіямі;
- УСІ розділи РОБОТИ НЕ позиція лідера - всередіні групи. Тільки предлагают, а й обговорюються.
ліберальний (Потуральнік) стиль - тон - конвекційній; - справи в групі Йдут:
- відсутність похвали, покарань; собою;
- ніякого співробітніцтва; - лідер НЕ Дає Вказівок;
- позиція лідера - Непомітна, - розділи роботи складаються з окремим інтересів членів групи або Йдут від нового лідера.
У практіці експериментальних ДОСЛІДЖЕНЬ Використовують ї Другие схеми. Так, у працях Л.І. Уманська названі Такі тіпі лідерів: лідер-організатор, лідер-генератор емоційного настрою, лідер емоційного тижня, лідер-УМІЛЕЦЬ.
Б.Д. Парігін предлагает модель тіпології лідерства, яка будується на трьох засадах, пов'язаних Із визначеня: а) змісту, б) стилю, в) характером ДІЯЛЬНОСТІ. При цьом за змістом ДІЯЛЬНОСТІ ним віокремленні: 1) лідер-натхненнік, Який предлагает свою програму, 2) лідер-виконавець, Який організовує Виконання заданої програми; 3) лідер, Який, Який є одночасно и натхненніком, и організатором.
За стилем діяльності: 1) Авторитарний лідер, 2) демократичний лідер, 3) лідер, Який поєднує у Собі елєменти ціх двох стілів.
За характером діяльності: 1) універсал...
