анням специфіки психіки
Специфіка психологічного дослідження визначається специфікою предмета психології - психіка людини. Ми дотримуємося природничо-наукового підходу. Психіка в природничо психологічному дослідженні є пояснювальним принципом, використовуваним для пояснення особливостей руху (поведінки, дії, активності і т.д.) деяких живих систем, що відрізняються від руху систем фізичних (або ж - нижчих органічних).
Психолог-природник вивчає психіку в її відносинах з природним середовищем (відображення), у відносинах з системою (регуляція поведінки) і у відносинах із соціальним середовищем - з іншою людиною (комунікація).
Психолог, який досліджує психічну реальність естественнонаучним методом, тобто розглядає психіку як складову частину об'єктивної реальності, змушений виділяти в останній носія психіки. Подальше членування об'єктивної реальності здійснюється на основі критерію взаємодії. Та частина об'єктивної реальності, яка безпосередньо взаємодіє з виділеною системою, визначається як середу, а інша частина, що взаємодіє з системою опосередковано через середу, зазвичай не розглядається. Тим самим дослідник спочатку працює з двома компонентами: системою та її середовищем і відношенням між ними. Ставлення це визначається як взаємодія і включає в себе відносини системи до середовища і середовища до системи. Відносини взаємодії є основним матеріалом для будь-якого психологічного аналізу.
психологічний гіпотеза інтерпретація статистичний
2. Етапи психологічного дослідження
. 1 Підготовчий етап
. 1.1 Постановка проблеми (визначення, види)
Постановка проблеми - початок будь-якого дослідження. Наукова проблема формується в термінах певної наукової галузі. Вона повинна бути операціоналізіровать. Постановка проблеми тягне за собою формулювання гіпотези. У науці формулювання проблеми - виявлення «дефіциту», браку інформації для опису або пояснення реальності. Здатність виявити «біла пляма» в знаннях про світ - одне з головних проявів таланту дослідника.
Етапи породження проблеми:
виявлення браку в науковому знанні про реальність;
опис проблеми на рівні буденної мови;
формулювання проблеми в термінах наукової дисципліни.
Проблема - це риторичне питання, яке дослідник задає природі, але відповідати на нього повинен він сам.
Проблеми підрозділяються на реальні проблеми і «псевдопроблеми», які здаються значущими. «Псевдопроблемою» зазвичай є надуманими, штучними. Крім того, виділяється клас нерозв'язних проблем (перетворення ртуті в золото, створення «вічного двигуна» та ін.) Доказ нерозв'язності проблеми саме по собі є одним з варіантів її вирішення. Виділяють також: «вічні», теоретичні, практичні проблеми. «Вічні» проблеми не можуть бути вирішені, їх намагається вирішити кожне покоління.
Таким чином, саме недостатність знань, інформації, суперечливість наукових уявлень в суспільній практиці або в результаті наукового дослідження створюють умови для появи і формулювання наукової проблеми.
. 1.2 Вироблення гіпотези (визначення, види, ознаки правильного формулювання)
Гіпотеза - це наукове припущення, що випливає з теорії, яке ще не підтверджено і не спростовано.
У методології науки розрізняють теоретичні гіпотези і гіпотези як емпіричні припущення, які підлягають експериментальній перевірці. Перші входять в структури теорій в якості основних частин. Теоретичні гіпотези висуваються для усунення внутрішніх протиріч у теорії або для подолання неузгодженостей теорії та експериментальних результатів і є інструментом удосконалення теоретичного знання. Наукова гіпотеза повинна задовольняти принципам фальсифицируемости (якщо в ході експерименту вона спростовується) і верифицируемости (якщо в ході експерименту вона підтверджується).
Для науки найбільший інтерес викликає другий тип гіпотез - припущення, висунуті для вирішення проблеми методом експериментального дослідження. Це експериментальні гіпотези, які не обов'язково повинні ґрунтуватися на теорії.
Три типи гіпотез за їх походженням:
· Гіпотези першого типу грунтуються на теорії або моделі реальності і представляють собою прогнози, наслідки цих теорій або моделей (так звані теоретично обгрунтовані гіпотези). Вони служать для перевірки наслідків конкретної теорії або моделі.
· Другий тип - наукові експериментальні гіпотези, також висунуті для підтвердження або спростування тих чи інших теорій, законів, раніше виявлених закономірностей або причинних зв'язків ...
