них властиві відмінності між очікуваннями і справжньої практикою трудової діяльності, т. е. їх значні (а нерідко і необгрунтовано завищені) професійні очікування, вироблені в процесі навчання, часто не відшукують свого здійснення в виконавських роботах, які можуть пропонувати роботодавці працівникові без необхідного досвіду роботи;
вони знаходяться на малій ступені матеріального достатку, забезпечуваного трудовою діяльністю, т. е. значний розрив у рівні оплати праці зрілого професіонала (навіть з менш якісним професійною освітою) і молодого фахівця (який має відповідну освіту, але не має практичного досвіду) завжди на користь головного;
входять в період зміни сімейного статусу (шлюб, діти), т. е. молодому спеціалісту потрібен певний набір соціальних пільг і послуг, часом істотно менш актуальне для працівників інших категорій (гнучкий режим роботи, відпустку в літній час, дитячі садки, фітнес, корпоративний відпочинок та ін.).
Таблиця 1 - Особливості трудової діяльності молодих фахівців [25]
ОсобенностьКомментарійПреобладаніе виконавських функцій у складі трудової деятельностіДеятельность молодих медиків - фахівців значною мірою виконавський, менш творчий, з причини недостатності досвіду і професіоналізму, крім того необхідності виконання чітко поставлених завдань, зважаючи знаходження на нижніх щаблях кар'єрних лестніциЗначітельно низький рівень оплати праці, ніж у старших і співробітників з великим опитомМолодие фахівці в охороні здоров'я починають свою діяльність в організаціях з нижніх ступенів кар'єрної драбини, тому вони отримують і меншу заробітну плату, а це сильно позначається на рівні задоволення потребностейСформірованние зрілі поведінкові реакції у трудовій діяльності, ніж у молодшої вікової групи молодежіМолодие фахівці в охороні здоров'я відносяться до старшої вікової групи молоді, внаслідок цього вони відрізняються більшою раціональністю вчинків і меншим ступенем внушаемостіОтсутствіе (або недолік) практичного досвіду трудової діяльності (трудового стажу) Молоді фахівці в охороні здоров'я тільки починають свою трудову діяльність після закінчення ( або на останніх курсах) навчального закладу. Це означає, що вони володіють необхідними теоретичними знаннями і навичками, але не мають належного практичного опитаВисокая мобільностьМолодие фахівці в охороні здоров'я не несуть вантаж сімейних справ, а значить, мають можливість до виїзду у відрядження і участі в корпоративних меропріятіяхНалічіе професійної підготовки та нових теоретичних знань з спеціальностіМолодие фахівці в охороні здоров'я володіють новітніми знаннями та професійною підготовкою, в результаті чого вони представляють для організації велику цінність
Після усунення централізованої державної системи розподілу випускників освітніх установ за місцями роботи молоді фахівці в охороні здоров'я як категорія трудових ресурсів істотно втратили свої позиції, які вони мали за радянських часів. Аналіз теоретичних, нормативно-правових та практичних аспектів сучасного стану цієї проблеми показав, що в даний час в теорії і практиці немає єдиних ознак і критеріїв віднесення працівника до категорії «молодий спеціаліст».
Так, в рамках теоретичного підходу вечерінах А. В., Клімовим Е. А., Масловим А. В., Волкової Н. В., Поповим-Черкасовим І. Н., Дмитрієвої Ж. Р. та ін. вченими «молоді фахівці в охороні здоров'я» розглядаються як окрема категорія трудових ресурсів. Автори визначають не тільки вікові межі молодого фахівця - в межах 20 - 29 років, а й стажевий ценз, що дозволяє обмежити приналежність працівника до даної категорії.
Так, згідно Волкової Н. В. до молодих фахівців працівники відносяться «протягом трьох років після закінчення установи професійної освіти» [11, с.169]. Інші вчені, які займаються питаннями ціннісних і трудових орієнтацій молоді, доповнюють зміст категорії «молодий спеціаліст» знаходженням на початковій стадії виробничої адаптації та трудового самовизначення, а також необхідністю працевлаштування не пізніше одного року після закінчення навчання. Найбільш суперечливі думки вчених з приводу критерію наявності необхідного рівня освіти для віднесення молодих працівників до категорії «спеціаліст». У більшості наукових праць поняття молодого фахівця співвідноситься з працівником, що закінчили середню спеціальну або вищий навчальний заклад, однак Дмитрієва Ж. Р. обмежує коло осіб, які належать до молодих фахівців, лише тими, хто має вищу освіту, в той час як вечерінах А. В., навпаки, розширює його тими, хто закінчив початкову професійну освітню установу. Як же розглядається молодий спеціаліст з позицій практики і законодавства.
Характерна категорія «молодий спеціаліст» жваво використовується сьогодні і в практиці роботи з персоналом, особливо на великих і середніх підприємствах.
На практиці, вид...
