Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Теоретичне Вивчення дослідніцькіх методик в психології

Реферат Теоретичне Вивчення дослідніцькіх методик в психології





Ї и зосередження уваги (шкала екстраверсія - інтраверсія), двох протилежних способів збору информации ( шкала сенсорність - Інтуїція), двох різніх способів Прийняття РІШЕНЬ (шкала мислення - Відчуття) i двох різніх способів организации своєї взаємодії Із зовнішнім світом (решение - сприйняттів). Таким чином, існує Чотири Основні шкали схільностей, три з них засновані на тіпології К. Юнга, четверта (решение - сприйняттів) - додана Ізабель Майерс.

І Кожна людина в силу своєї індівідуальності займає визначене місце на ціх шкалах, что візначає его пріналежність до одного з шістнадцяті особістісніх тіпів.

Вперше в Нашій стране Вийшла книга, яка розкріває возможности тіпологічного підходу до ОЦІНКИ індівідуальніх психологічних особливую особистості людини, причому адаптована до умів сучасної Росії - це опитувальника Д. Кейрсі, створене на Основі его Теорії темпераментів и Основі всесвітньо відомої методики Майерс-Бріггс.

Альо найбільш значний явіщем у сучасній псіходіагностіці слід Визнати опитувальника Дж. Олдхем и Л. Морріса та їх тіпологію особистостей, створеня цімі ж авторами, на підставі опитувальника.

До достоїнств тесту Дж. Олдхем та Л. Морріса відносяться НЕ только Виявлення психологічного типу особистості, а й імовірнісніх розладів самє даного типу особистості.

Вітчизняна наука не залиша осторонь від пануючої в мире Тенденції создания типологій. І тут слід віділіті психотерапевтичний тіпологію М. Є. Бурхливо, психотерапевтичний психологію М.Є. Литвака. Створено соціально-психологічна Типологія особистостей В.М. Мініярова Із супутнім тестом для визначення типу особистості.


3.2 Значення методики психологічного тестування


За класифікацією соціально-психологічних методик, пропонованої американском журналом Psiychological Abstacts raquo ;, до ОБСЯГИ практичної психології включаються психотерапія, психодіагностика, консультативна психологія, псіхогігієна и реабілітація, Дефектологія.

Вже в 70-х роках Почалося Обговорення вопросам и роли психологічного тестування для псіхотерапевтічної практики. У Цій області психологічний експеримент вірішує следующие Завдання:

. Виявлення псіхічніх властівостей особистості, и віходячі з виявленості характеристик, побудова подалі отношений.

Багат психологів, например, застосовують у своїй практике опитувальника Спілберга-Ханіна, шкалу проявити тривоги Тейлора та ін. Таким чином, психолог отрімує часткові Відомості про особу ОПИТУВАНЬ ще до качана психотерапевтичний процесса.

. ! Застосування методик спріяє налагодженно контакту, так як дает психологу Подання и про інтелектуальний рівень, про сугестівності, про характер комунікатівніх особливую зв'язків и про много других параметрів особистості.


3.3 Основні Критерії якості методик


Основними Вимогами до соціально-псіхологічнім методиками Дослідження і тестування вважаються Поняття Надійність и валідність .

Під надійністю слід розуміті відносну постійність, стійкість, узгодженість результатів тесту при Первін и повторному его застосуванні на одних и тихий же випробовувань. Альо степень надійності покладів від багатьох причин.

Вісь деякі Чинник, что зніжують точність вімірів:

. Нестабільність Властивості, что діагностується;

2. Недосконалість діагностичних методик;

. Зміна ситуации обстеження;

. Відмінності в манері поведінкі експеріментатора;

. Коливання у функціональному стані випробуваного;

. Елементи суб'єктивності в способах ОЦІНКИ та інтерпретації результатів.

К.М. Гуревич предложили тлумачіті Надійність у трьох значеннях:

. Надійність самого вимірювального інструмента;

2. Стабільність ознакой, что вівчається;

3. Константність, тобто відносна незалежність результатів від особистості експеріментатора.

Іншим ключовими после крітерію ОЦІНКИ якості методики є валідність. Альо питання про валідність методики вірішується лишь после того як встановл ее Надійність.

Валідність тесту - Поняття, Пожалуйста вказує нам, что тест вімірює и наскількі добро ВІН це Робить (А. Анастазі).

Віділяється Чотири тіпі показніків валідності:

. Крітерій виконан (включаються Кількість робіт Виконання, успішність, годину, витраченного на навчання ТОЩО).

2. Суб єктівні Критерії (вк...


Назад | сторінка 3 з 7 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Визначення психологічного типу особистості
  • Реферат на тему: Вивчення особливостей особистості за допомогою 16-ти факторного особистісно ...
  • Реферат на тему: Використання научающе-бихевиоральной теорії особистості Б. Скіннера в юриди ...
  • Реферат на тему: Валідність психологічного експерименту
  • Реферат на тему: Сутність і роль тесту-опитувальника Стреляу