Завдання могут буті вірішені. Хочай за Походження лідер и керівник розрізняються, в псіхологічніх характеристиках їх ДІЯЛЬНОСТІ існують Загальні РІСД, что и надає право при розгляді проблеми частенько опісуваті Цю діяльність як ідентічну, хочай це, строго Кажучи, що не є Цілком точно. Лідерство чисто психологічна характеристика поведінкі ПЄВНЄВ членів групи, керівництво Опис більшою мірою є соціальна характеристика стосунків у групі, передусім з точки зору розподілу ролей управління и підпорядкування. На відміну від лідерства керівництво Опис Виступає як регламентованості суспільством правовий процес [15, 84-89]. Щоб вивчити психологічний Зміст ДІЯЛЬНОСТІ керівника, можна використовуват знання механізму лідерства, альо Одне знання цього механізму ні в якому разі НЕ Дає повної характеристики ДІЯЛЬНОСТІ керівника.
Тому послідовність в аналізі цієї проблеми має буті самє такою: спочатку Виявлення Загальне характеристик механізму лідерства, а потім Інтерпретація цього механізму у рамках конкретної ДІЯЛЬНОСТІ керівника.
Лідером є такий член малої групи, Який вісувається в результаті взаємодії членів групи для організації групи при рішенні конкретної задачі. ВІН демонструє вищий, чем Інші члени групи, рівень актівності, участі, впліву в рішенні цієї задачі. Таким чином, лідер вісувається в конкретній сітуації, переймаючі на собі певні Функції. Інші члени групи пріймають лідерство, тоб будують з лідером Такі стосунки, Які пріпускають, что ВІН звісно, ​​а смороду будут віданні. Лідерство звітність, розглядаті як груповий Явище: лідер неміслімій один, ВІН всегда є елементом групової структури, а лідерство є система стосунків в Цій структурі. Тому феномен лідерства відносіться до дінамічніх процесів малої групи. Цею процес может буті й достатньо суперечлівім: міра домагань лідера и міра готовності других членів групи Прийняти его провідну роль могут НЕ співпадаті.
Існує три основні теоретичні підході в розумінні Походження лідерства. "Теорія рис "(іноді назівається" харизматичний теорією ", від слова "Харизма", тоб "благодать", яка в різніх системах релігії інтерпретувалася як Щось, что зглянулося на людину) виходе з Положень німецької психології кінця XIX - початку XX ст. и концентрує свою уваг на пріродженіх якости лідера.
Лідером, згідно цієї Теорії, может буті позбав така людина, яка має Певний набор особістісніх якости або сукупність ПЄВНЄВ псіхологічніх рис. Істотнім заперечення проти цієї Теорії стало зауваження Г. Дженнінгса про ті, что теорія рис більшою мірою відбівала РІСД експеріментатора, чем РІСД лідера. p> На зміну Теорії рис Прийшла нове пояснення, сформульоване в "сітуаційній Теорії лідерства ". Теорія рис у Цій концептуальній схемі НЕ відкідається Повністю, альо стверджується, что в основному лідерство - продукт сітуації. Сітуаційна теорія виявило й достатньо популярною: самє на ее Основі проведена маса експериментальних ДОСЛІДЖЕНЬ лідерства в школі групової Динаміки.
Третій вариант БУВ уявлень в так званій сістемній Теорії лідерства, згідно Якої лідерство розглядається як процес організації міжособовіх стосунків у групі, а лідер - як суб'єкт управління ЦІМ процесом. [1,104-150]
В
1.3 лідерство як структурний феномен
Если ознайомитись з багатьма опису в літературі дослідженнямі лідерства, может скластись уявлення про надмірно спрощений, "площини" характер цього феномену. Іноді складаеться Враження, что Складний феномен лідерства практично зводіться позбав до деякої Загальної, нерозчленованої роли лідера певної групи або колективу, до роли, так бі мовити, "Лідера взагалі", поза обліком структурованих феномену, наявність різніх планів его розглянення, конкретних умів групового Функціонування и так далі. Причин подібного розуміння декілька. Одна з них Полягає в надмірному захопленні Лабораторно експеріментуванням, что в Дуже Великій мірі властіво західнім досліднікам. Обмеженість лабораторної сітуації несправжнімі за своєму змісту Завдання, короткочасністю и віпадковістю Спілкування учасников експериментальних груп (останніх з ПОВНЕ підставою можна Віднести до категорії дифузной, по термінології А.В. Петровського) НЕ дозволяє в усьому об'ємі віявіті структуру того або Іншого групового феномену, оголіті зв'язки между окрем ее компонентами.
Інша причина спрощений трактування лідерства Полягає в тому, что даже в тихий випадка, коли досліднікі Працюють з реальними групами в природніх, нелабораторніх Умова, смороду нерідко абстрагуються від різноманіття что реалізовуються індівідамі групових діяльностей и СИТУАЦІЙ, что при цьом вінікають. Зрозуміло, что в окремому емпірічному дослідженні врахуваті УСІ аспект структури лідерства практично Неможливо, протікання в загально дослідніцькому підході до проблеми такий облік винен містітіся неодмінно. Останнє, на жаль, зустрічається Дуже Рідко.
Слід підкресліті, что при усій Відмінності відміченіх Вище причин неадекватної трактування лідер...
