Соціально-психологічний феномен лідерства в спортивних командах
Введення
Спортивна діяльність носить колективний характер, протікає і готується у присутності інших людей та за їх участю. Спортивна команда представляє собою колектив зі своїми психологічними особливостями, в якому між спортсменами складаються певні відносини.
Створити хороший соціально-психологічний клімат в спортивному колективі, підібрати команду так, щоб усі її члени не тільки успішно взаємодіяли на полі, майданчику, а й гармоніювали між собою як особистості, побудувати правильні взаємини в колективі - велике мистецтво і великий педагогічний працю.
На формування взаємовідносин між спортсменами в спортивній команді впливає вплив об'єктивних і суб'єктивних факторів, а також роль соціально-психологічних факторів. Одним з таких факторів є соціально-психологічний феномен лідерства.
Вивчення феномена лідерства почалося на початку 20 століття. Ряд вчених-психологів внесли величезний внесок у вивчення даного явища. Так почали формуватися концепції походження лідерства: В«теорія рисВ» - значний внесок у розвиток цієї теорії внесли американські вчені К. Берд і Р. Стогдилл, які намагалися визначити набір якостей необхідних лідеру; В«Ситуаційна теоріяВ» - своїм розвитком зобов'язана бихевиористической напрямку, популярному в ті роки в соціальній психології і таким вченим як Д. МакГреггор, К, Левін, Р. Лайкерт; В«синтетична теоріяВ» - з'явилася своєрідним компромісом попередніх теорій. Серед представників цієї теорії можна виділити Б. Басса, Ф. Фідлера, Дж. Джуліана.
Крім розробки концепцій лідерства вчені досліджували стилі лідерства. Американські вчені К. Левін, Р. Ліппі, Р. Уайт провели ряд експериментів, в результаті яких було виділено 3 основні стилі лідерства - авторитарного, демократичного і ліберального, які стали традиційні для соціальної психології.
У вітчизняній соціальній психології розвиток проблеми лідерства мало досить складний і часом суперечливий характер. Першими роботами в цій області були дослідження С. О. Лозінського, Є. А. Аркін, А. С. Залужнога П. Л. Здгоровского та ін У цих роботах розглядалися питання вожачества, лідерства головним чином у дитячих групах та колективах, організованих і стихійних. Пізніші роботи з лідерства належать Г. К. Ашин, І. П. Волкову, Н. С. Жеребова, Р. Л. Кричевському, Б. Д. Паригін, Л. І. Уманському та ін
Загальна характеристика роботи
Актуальність теми дослідження
Володіння соціально-психологічних основ формування взаємовідносин, управління спортивною групою допомагає тренеру зробити більш ефективною діяльність всього колективу. Виділення лідерів із загальної маси може як допомогти тренеру у його діяльності, так і ускладнити її. Умови і можливості прояву лідерських якостей в спортивній групі представляються нам особливо цікавими.
Об'єкт дослідження
Об'єктом дослідження є група легкоатлетів склад...
