аломлення. Надмірність сучасних мов досягає 70-80%. Це означає, що ми можемо зрозуміти звістка, навіть якщо до нас дійде всього лише 1/5-1/6 його частину.
Базисної структурною одиницею, свого роду «атомом» мови є слово. Подібно атомам, слова мають внутрішню структуру (корінь, суфікси, приставки та ін.) І будуються з «простих частинок»: ними служать звуки - фонеми. Атоми-слова з'єднуються в «молекули» - фрази, приписи, вирази. А з крайніх складаються тексти - великі і більш-менш цілі «шматочки» промови.
Фонетика - звукова, акустична сторона мови. Кожна мова має свої фонетичні індивідуальності - відповідні для нього фонеми, форми і способи їх комбінаторики, варіанти інтонацій та ін. Число різних фонем порівняно мало: у різних мовах воно коливається від десяти до вісімдесяти. У мові корінних жителів Австралії всього близько десятка фонем. А найбільше фонем налічується в деяких кавказьких мовах - більше сімдесяти.
Лексика - лексикографічний фонд мови. Він налічує в розвинених мовах до 400-500 тис. Слів. Однак у щоденному побуті фактично вживається лише невелика частина з них. Таким чином, щоб стерпно говорити іноземною мовою, треба вивчити всього лише близько тисячі слів, а знання двох тисяч слів достатньо для вільного володіння мовою. Лексична структура мови, однак, дуже складна.
Граматика - лад мови, тобто система форм і методик освіти, конфігурації і споживання слів. Один словниковий склад без граматики ще не становить мови. Більше того, граматичні структури вже самі по собі висловлюють значні риси його змісту, так що якщо ви усвідомлюєте їх, то навіть при незнанні слів ви осмислите, про що в ньому йдеться.
Стилістика - манера оформлення промови, описувана принципами відбору і композиції використовуваних мовних засобів. Вже в стародавній Греції стали розпізнавати три стилі мови «високий», «середній» і «низький». Перший - це мова епосу і трагедії, другий - лірика, а третій - комедії. Сучасній літературі характерна велика кількість стилів. Різноманітні стилістичні форми отримує мову і в практиці спілкування людей.
Розглянута послідовність типів знакових систем не випадкова: вона, загалом і в цілому підходить історичному розвитку людської культури. Приблизно в даній послідовності вони були в культурі, при цьому будь-який наступний тип знакових систем починав організовуватися тоді, коли ресурси попереднього типу переставали в достатній мірі гарантувати комунікативні та духовні потреби людей. Зазначена послідовність властива для культурного розвитку людини не тільки в філо-, але і в онтогенезі. Вона дає відповідь основним етапах розумового розвитку дитини (за Піаже) і процесу навчання.
. 2 Мова - засіб мислення та спілкування
Дж. Свіфт в «Подорожах Гуллівера змалював мудреців», які спробували обійтися без мови і пояснюватися між собою з підтримкою предметів. Щоб сказати про хліб, вони демонстрували хліб, про воду - пляшку з водою і т.д. За кожним з них ходив прислуга з мішком, заповненим предметами, які можуть стати в нагоді для «бесіди». Якби придумані англійським сатириком мудреці існували, їм можна було б тільки поспівчувати. Справді, тема їх «бесід», зрозуміло, обмежувалася б об'ємом мішка. По суті, вони, загалом - то, позбавили б себе здатності обмінюватися один з одним думками, за винятком самих найпростіших засобів вираження. Як ті мудреці зуміли б обговорювати якісь наукові, філософські або навіть просто життєві питання? Адже для цього потрібно оперувати абстрактними думками - такими, як задоволеність, смуток, совість, розум, закон, фактор та ін. Але такі поняття не позначають ніякого предмета, який можна було б уявити. Ми можемо абстрактно мислити, оперувати загальними поняттями тільки тому, що вони зміцнюються в словах. Якби дані мудреці серйозно вирішили відмовитися від мови, то це неминуче призвело б їх до того, що вони стали б не тільки спілкуватися, але й мислити лише на найпростішому рівні. Мова функціонує, як засіб мислення і, як засіб спілкування. Це не означає, що інших засобів мислення та спілкування у людини немає. Ми можемо мислити в образах і спілкуватися жестами. Глухонімі говорять за допомогою жестикуляції. Але їх жести є лише знаками слів, тобто в основі «жестикуляційним мови» глухонімих лежить звичайний природний мову. І в мисленні, і в спілкуванні люди вживають найбільш різні види знаків. Але було б дивно, якби найзаможніша по власним здібностям знакова система - природна мова - не грала б при цьому самої принципової ролі. Одне з найбільш значущих в соціальному і культурному плані проявів дії мови на мислення людей - це його дієздатність формувати вербальні ілюзії, які стають причинами, визначальними їх поведінку. У свідомості людей з'являється свого роду словесний міраж, який як би затуляє і замінює собою дійсність. Мова і ...
