у [20]. p> А.И.Захаров зазначає, що страх може розвиватися у людини в будь-якому віці: у дітей від 1 року до 3 років нерідкі нічні страхи, на 2-му році життя, найбільш часто проявляється страх несподіваних звуків, страх самотності, страх болю (і пов'язаний з цим страх медичних працівників). У 3-5 років для дітей характерні страхи самотності, темряви і замкнутого простору. Від 5 -7 років провідним стає страх смерті. Від 7 до 11 років діти найбільше бояться В«бути не тим, про кого добре говорять, кого поважають, цінують і розуміють В»Кожній дитині притаманні певні страхи [22]. p> На думку А. Фрейд, 3. Фрейд, страх - афективний стан очікування будь-якої небезпеки. Страх перед якимось конкретним об'єктом називається боязню, в патологічних випадках - фобією. Страхи часто є результатом незадоволених бажань і потреб [5]. p> Розуміння небезпеки, її усвідомлення формується в процесі життєвого досвіду та міжособистісних відносин, коли деякі байдужі для дитини подразники поступово набувають загрозливого характеру. Зазвичай в цих випадках говорять про появу травмуючого досвіду (переляк, біль, хвороба, конфлікти і т.д.). Набагато більш розповсюджені уявні дитячі страхи. Їх джерело - дорослі, оточують дитину (батьки, бабусі, вихователі дитячих установ), які мимоволі заражають дитини страхом, тим, що занадто наполегливо емоційно вказують на наявність небезпеки. Все це дає підставу говорити про условнорефлекторном характері страху, навіть якщо дитина лякається (здригається) при раптовому стукоті або шумі, так як останній колись супроводжувався украй неприємним переживанням. Подібне поєднання закарбувалось в пам'яті у вигляді певного емоційного сліду і тепер не довільно асоціюється з будь-яким раптовим звуковим впливом [3].
Так само часто, як термін В«СтрахВ», зустрічається термін В«тривогаВ». На думку Захарова в страху, і в тривозі є спільний емоційний компонент у вигляді почуття хвилювання і занепокоєння. Апофіз страху і тривоги - жах. Тривога - це передчуття небезпеки, стан занепокоєння. Найчастіше тривога з'являється в очікуванні якоїсь події, яка важко прогнозувати і яка може загрожувати неприємними наслідками. Тривога властива людям з розвиненим почуттям власної гідності, обов'язку, відповідальності. Тривога виступає і як просочений занепокоєнням почуття відповідальності за життя, як свою, так і близьких людей. Страх можна розглядати як вираження тривоги в конкретній об'єктивізованій формі, якщо передчуття не пропорційні небезпеки і тривога приймає затяжний Протягом. У деяких випадках страх являє собою своєрідний клапан для виходу лежачої над ним тривоги. Якщо людина починає боятися самого факту виникнення страху, то тут високий, позамежний рівень тривоги, так як він боїться, побоюється всього того, що може навіть побічно загрожувати його життя і благополуччю [2].
У найзагальнішому вигляді страх умовно класифікують на ситуаційний (виникає в незвичайних ситуаціях) і особистісно обумовлений (зумовлюваний характером людини тривожної підозрілістю). Страх буває реальний і уявний, гострий і хронічний. Прийнято виділяти також вікові страхи, поява яких найчастіше збігається з певними змінами в житті дитини, іншими словами, вікові страхи є відображенням особистісного розвитку дитини. Страхи умовно можна розділити на ситуаційні та особистісно зумовлені. Ситуаційний страх виникає в незвичайній, вкрай небезпечною або шокуючою дитини обстановці. Особистісно обумовлений страх визначений характером людини, наприклад його схильністю до переживання тривоги, і може з'являтися в новій обстановці або при контактах з незнайомими людьми. І в страху, і в тривозі є спільний емоційний компонент у вигляді почуття хвилювання і занепокоєння, тобто в них відбивається сприйняття загрози або відсутність почуття безпеки [8]. p> У психології та педагогіці існують різні класифікації страхів. Ю.Л.Неймер виділяється 3 основних види страхів: реальний, невротичний і страх вільний:
Реальний страх - раціональний вираз інстинкту самозбереження як нормальна реакція на сприйняття зовнішньої небезпеки.
Страх невротичний - різноманітні форми В«безцільного страху В»невротиків, виникають через відволікання лібідо від нормального застосування, або через відмову психічних інстанцій.
Страх вільний - загальна невизначена боязкість, готова на час прив'язатися до будь з'явилася можливості і виражається в стані В«боязкого очікуванняВ», страх безпредметний, не пов'язаний з яким-небудь об'єктом, що викликає цей страх [5].
Овчарова Р.В. виділяє такі види страхів [45]:
Вікові страхи відзначаються у емоційно чуттєвих дітей як відображення особливостей їх психічного й особистісного розвитку. Виникають вони під дією наступних факторів: наявність страхів у батьків, тривожність у відносинах з дитиною, надлишкове запобігання його від небезпек і ізоляція від спілкування з однолітками. Велика кількість заборон з бо...
