> наприклад
: - у швидкості запам'ятовування;
- в міцності збереження;
- в легкості відтворення, в точності і обсязі запам'ятовування. [9]
Наприклад: деякі люди чудово запам'ятовують матеріал, але потім не можуть його відтворити. Інші ж, навпаки, ніяк не запам'ятовують (не розвинена короткочасна пам'ять), але довго зберігають у пам'яті накопичену інформацію. p> Різниця може бути також якісної , або відрізнятися за своєю модальності. Т . Е. залежно від того, який вид пам'яті домінує. У людині може більше проявлятися зорова, слухова, рухова або емоційна пам'ять . Одному, щоб запам'ятати, потрібно прочитати матеріал, у іншого більше розвинене слухове сприйняття, третьому потрібні зорові образи. Відомо, що В«чистіВ» види пам'яті трапляються рідко. У житті найчастіше різні типи пам'яті змішуються: зорово-рухова, зорово-слухова і рухово-слухова пам'ять є найбільш типовими. У більшості людей провідною є зорова пам'ять . [10] Види пам'яті будуть розглянуті трохи нижче.
Зустрічається навіть таке феноменальне індивідуальне властивість як ейдетично зір , тобто те, що називають В«фотографічна пам'ятьВ». Прикладом може служити людина, яка після одноразового сприйняття матеріалу і дуже слабкий розумової обробки, все ж продовжує В«бачитиВ» матеріал, і чудово відновлює його, навіть з початком довгого часу. Насправді, такий вид пам'яті - в тій чи іншій мірі - не так вже й рідкісний, і є у багатьох дітей, але часто зникає у дорослих: через недостатнє вправи цього виду пам'яті. Цей тип пам'яті може бути розвинений деякими людьми (наприклад: у художників, музикантів, де потрібне точне відтворення одного разу сприйнятого). У кожної людини найбільше розвиваються ті види пам'яті, які їм частіше використовуються. [11] p> Пам'ять залежить і від таких індивідуальних особливостей, як:
- інтереси і схильності особистості (те, чим людина більше цікавиться, запам'ятовується без праці);
- від ставлення особистості до тієї чи іншої діяльності (життєво важливо чи можна знехтувати);
- від емоційного настрою в конкретному випадку (цікаво, що пам'ять про почуття й емоції може зберігатися навіть довше, ніж інтелектуальна пам'ять про конкретні подіях);
- від фізичного стану;
- від вольового зусилля і багатьох інших факторів. [12] h2> Види і форми пам'яті.
Існують різні класифікації видів людської пам'яті:
1. За участі волі в процесі запам'ятовування;
2. За психічної активності , яка переважає в діяльності.
3. За тривалості збереження інформації;
4. По суті предмета й способу запам'ятовування. [13]
1. За характером участі волі.
За характером цільової діяльності пам'ять поділяють на мимовільну і довільну . p> 1) Мимовільна пам'ять означає запам'ятовування і відтворення автоматично, без жодних зусиль.
2) Довільна пам'ять увазі випадки, коли присутня конкретна задача, і для запам'ятовування використовуються вольові зусилля. p> Доведено, що мимоволі запам'ятовується матеріал, який цікавий для людини, який важливий, має велике значення. p> 2. За характером психічної діяльності.
За характером психічної діяльності, за допомогою якої людина запам'ятовує інформацію, пам'ять ділять на рухову, емоційну (афективну), образну і словесно-логічну.
1) Рухова (кінетична) пам'ять є запам'ятовування і збереження, а при необхідності, відтворення різноманітних, складних рухів. Ця пам'ять бере активну участь у розвитку рухових (трудових, спортивних) умінь і навичок. Всі ручні руху людини пов'язані з цим видом пам'яті. Ця пам'ять проявляється в людини раніше всього, і вкрай необхідна для нормального розвитку дитини.
2) Емоційна пам'ять - пам'ять на переживання. Особливо цей вид пам'яті проявляється в людських взаєминах. Як правило, те, що викликає у людини емоційні переживання, запам'ятовується їм без особливих зусиль і на тривалий термін. Доведено, що існує зв'язок між приємністю переживання, і тим, як воно утримується в пам'яті. Приємні переживання утримуються набагато краще, ніж неприємні. Людська пам'ять взагалі оптимістична за природою. Людині властиво забувати неприємне; спогади про страшні трагедіях, з плином часу, втрачають свою гостроту. [14]
Даний вид пам'яті грає важливу роль у мотивації людини, а проявляє себе ця пам'ять дуже рано: у дитинстві (близько 6 міс.). [15]
3) Образна пам'ять - пов'язана ...
