і мотиви вдосконалення професійно-педагогічної діяльності; В· виявити напрями вдосконалення професійно-педагогічної діяльності. 01.05 - 11.05.20093. Вивчення з науково-педагогічної літературі сутності педагогічних технологій, методик, педагогічного досвіду, які дозволять реалізувати цільову ідею.12.05 - 17.05.20094. Розробити технологію навчального заняття з дисципліни В«ЕлектротехнікаВ» за темою В«Електровимірювальні прилади та їх застосуванняВ»: В· визначити тип і вид навчального заняття ; В· відібрати зміст навчального матеріалу; В· визначити рівні засвоєння навчального матеріалу; В· вибрати відповідні методи і засоби навчання, форми організації навчально-пізнавальної діяльності ; В· підготувати необхідне дидактичне забезпечення урока.18.06 - 08.06.20095. Апробувати проект навчального заняття у відкритому режимі: В· реалізувати розроблений план навчального заняття; В· зібрати анкети, заповнені експертамі.09.06.20096. Аналіз реалізації педагогічної практики: В· обговорити з колегами, присутніми на занятті, результативність уроку; В· здійснити обробку анкет, заповнених експертами-колегами, учнями; В· провести самоаналіз урока.10.06 - 19.06.2009
3. Проект навчального заняття
План навчального заняття.
Найменування дисципліни Статистика
Найменування спеціальності 2-25 01 35 Бухгалтерський облік, аналіз і контроль
Тема програми В«ІндексиВ» - 8 годин
Тема навчального заняття В«Економічні індексиВ» 2:00
Цілі навчання:
Організувати діяльність учнів з вивчення та первинному закріпленню нових знань і способів діяльності по темі: В«Економічні індексиВ», що їм дозволить:
а) на рівні подання: розрізняти індекси за класифікаційними ознаками;
б) на рівні розуміння: пояснювати порядок побудови зведених індексів
Мета виховання:
Показати важливість і значення використання індексного методу, сприятимуть поглибленню та систематизації знань для використання у професійній діяльності.
Мета розвитку:
Створити умови для розвитку вміння методики розрахунку індексів, використовуваних для аналізу соціально-економічних явищ і процесів.
Методична мета: інтенсифікація навчально-виховної діяльності за рахунок вдосконалення відбору, структурування навчального матеріалу і його образного уявлення за допомогою інформаційних технологій.
Тип навчального заняття: вивчення та первинне закріплення нових знань і способів діяльності.
Матеріально-технічне забезпечення: мультимедійний комплекс, комп'ютерна програма В«презентація PowerPointВ», роздатковий матеріал на тему В«Економічні індексиВ», картки для виконання домашнього завдання: В«Система індивідуальних і агрегатних зведених індексівВ», В«Система ланцюгових і базисних індексів цін і фізичного обсягуВ», переліки питань для фронтального опитування.
Технологічна карта навчального заняття
Етапи занятіяЗадачі этапаДеятельностьМетодическое обеспечениепреподавателяУчащихся1 Організаційний етап 1.1 Привітання учнів, виявлення відсутніх учнів 1.2 Перевірка готовності кабінету до занятіям1. Вітати учнів, зафіксувати відсутніх. 2. Перевірити підготовленість навчального кабінету до занятіям.Пріветствіе учнів та визначення відсутніх. Перевірка матеріально-технічної забезпеченості учнів на занятіі.Доброжелательний настрій учнів. Наявність матеріально-технічного забезпечення на занятті. 2 Підготовка учнів до роботи на основному етапі
