більш відомих благодійників цього часу принцу П.Г. Ольденбургському були зобов'язані своїм виникненням і розвитком близько 500 благодійних закладів. Серед них великою популярністю користувався В«Дитячий притулок принца П.Г. Ольденбургского В»в Петербурзі. p> Перелік прикладів участі громадськості та приватних осіб у вихованні та освіті дітей можна продовжити і далі. Важливо інше: всі вони прагнули виховувати гідних громадян. Поступово складався певний досвід організації навчально-виховного процесу в дитячих установах. Навчання в дитячих притулках здійснювалося відповідно до рекомендаціями Міністерства народної освіти. Крім вивчення Закону Божого, російської мови та арифметики діти навчалися краснопису, креслення, гімнастики і хоровому співу. У санкт-петербурзьких і московських притулках за правильністю навчання дітей спостерігали інспектора з навчальної частини. Няні готувалися в спеціально створеному в 1848 р. училище при виховному будинку в Санкт-Петербурзі. У ньому крім загальноосвітніх предметів викладалися і спеціальні (анатомія і фізіологія, педагогіка). Підготовка доглядачок та їх помічниць проводилася безпосередньо в притулках Петербурга.
Слід відзначити досить гуманні методи виховання в дитячих притулках. Тут заборонялися тілесні покарання і використовувалися такі методи, як осуд, роз'яснення неправильності дій. Як крайній захід оголошувався догану. Зміст і форми виховної роботи були різноманітними: використовувалися ігри, посиденьки, риболовля, участь у хорі і т.д. Діти чергували по кухні, прибирали кімнати, прали білизна, займалися рукоділлям, працювали в приютських городах і садах, навчалися ремеслам. Таким чином, широко використовувалося самообслуговування і професійне навчання, за допомогою яких дітей готували до майбутньої самостійного життя.
В цілому, такі навчальні виховні заклади, як притулки для дітей бідних батьків і сиріт, забезпечували в 19 столітті безкоштовне початкове освіта і виховання, готували дітей до отримання ремісничого і спеціальної освіти [4, стор 118-120].
Тепер більш докладно зупинимося на тому, як розвивалося піклування над дітьми в Білорусі.
У числі перших міст Білорусі, в яких відкривалися дитячі притулки, були Вітебськ, Вільно, Дрісса, Мінськ, Могильов. До 1903 р. на Білорусі було 29 таких закладів. Певні відомості про них дає таблиця 1.
Таблиця 1. Кількість притулків на Білорусі
Назва губернії
Всього притулків
У т.ч. в повітах
прізреваемих дітей
Час відкриття притулків
всього
Мальч.
%
дівчино.
До 19 в. /Td>
Перв. Пол. 19 в. /Td>
Втор. Пол. 19 в. /Td>
Віленська
6
1
398
155
39,0
243
-
2
4
Вітебська
6
1
353
77
21,8
276
-
1
5
Гродненська
4
2
133
92
69,2
41
-
1
3
Мінська
5
1
203
131
64,5
72
-
2
3
Могилевська
8
4
239
123
51,5
116
-
3
5
Разом
29
9
