формують его самосвідомість и комунікатівні здібності. p> Так само ВАЖЛИВО емоційна атмосфера в родіні. Емоційній тон відносін между Батько і дітьми психологи представляються у вігляді шкалу, на одному полюсі Якої стояти максимально блізкі, Теплі, доброзічліві стосунки (Батьківська любов), а на Іншому - Далекі, Холодні і ворожі. У первом випадка Основними засобой виховання є увага и заохочення, в іншому - суворість и покарань. Безліч ДОСЛІДЖЕНЬ доводящего Перевага Першого підходу. Дитина, позбавлено сильних и недвозначніх доказів батьківської любові, має менше шансів на скроню самоповагу, Теплі и Дружні стосунки з іншімі людьми и позитивний образ "Я". [19]
Група однолітків однозначно впліває на соціалізацію дитини. "Потреба у спілкуванні з одноліткамі, якіх НЕ могут замініті бацьки, вінікає у дитини Вже в 4 - 5 років (за Деяк Даними - даже раніше) i з ВІКОМ неухильне усілюється "[7]. Особливо значущих група однолітків становится у підлітковому віці, ТОМУ ЩО вона допомагає вірішіті багатая псіхологічніх проблеми, пов'язаних з труднощамі перехідного віку. Група однолітків становится для підлітка своєрідною школою життєвого досвіду, Який НЕ могут Забезпечити батьківщина або навчальні заклади. У Першу Черга, вона Дає досвід "горизонтального" Спілкування, тоб Спілкування з рівнімі, досід Спільної ДІЯЛЬНОСТІ и засвоєння новіх ролей, пов'язаних з цією діяльністю. p> А поза поговоримо про Поняття "Підліток".
Які хронологічні рамки даного об'єктах? Питання вікової стратіфікації - предмет суперечок багатьох поколінь и напрямків дослідніків. Візьмемо, Наприклад, визначення В. Даля: "юнак (рос.) - малий, молодик, хлопець, хлопчина, людина на віці, від 15 до 20 років і більше, в порі зрілості. Підліток (Підліток) - дитя на підросту. "[20]
У англійскій мові для визначення підлітка існує слово, что найбільш точно відображає дяни Поняття: Teenager. p> Teen - це суффікс чісельніків від 13 до 19, Age - в перекладі означає вік. Тоб, у буквальному перекладі teenager - людина ВІКОМ 13 - 19 років. br/>
1.2 Виникнення Молодіжної субкультури в СРСР
Світ зіткнувся з проблемою.Більше молодіжніх субкультур у 60-і роки ХХ століття. У СРСР до 80-г років це питання ні підіймалося, того что в силу склавшіхся наукових парадигм субкультура вважаєтся соціальною патологією. Єдиним дозволеним молодіжнім об'єднанням БУВ комсомол, однак у 70-ті роки начали з'являтися різноманітні неформальні угрупування, Які були вімушені знаходітіся в "андеґраунді". І Тільки з качаном перебудову и процессів гласності смороду змоглі заявіті про собі у повний голос. p> Їх з'явиться в кінці 70-х на качану 80-х років БУВ свого роду протест Частини молоді проти формалізму в Громадському організаціях, незадовільну організацію дозвілля, проте цею процес прийнять перекручені, найчастіше соціально Небезпечні формува. p> Велика частина таких угруповань формуван вокруг різніх МУЗИЧНИЙ смаків и стілів (Металісті, роллінгі, брейкери, бітломані і т.п.); в Деяк ціннісні орієнтації Малі деякі політичний та ідеологічній відтінок (ностальгісті, паціфісті, зелені). Віділяліся групи аполітічна характером (хіпі, панки, люди системи) І, так звані, В«МітькіВ», что віділяліся самоіронією и гротескно підкресленім стилем В«A la РусьВ». Формуван угруповання, что сповідалі В«культ м'язівВ» и ФІЗИЧНОЇ сили (качки) i кріміногені групи, что об'єднуваліся на базі агресівності, жорсткої організованості та протіправної ДІЯЛЬНОСТІ (гопники, Любера і т.п.), більшість з якіх надихана гасли Боротьби Зі В«зломВ» в особі хіпі, панків и т.п. рухів. p> Однак ВСІ ці групи НЕ формуван природно, а позбав були копіямі західніх субкультур, и больше нагадував НЕ копії, а карикатура. Формування субкультур практично завершило в 1992-1994 рр.., утворен ПЄВНЄВ систему, что Складається з тихий, что спеціалізуються на ПЄВНЄВ віді дозвілля, творчого самовіраження и СОЦІАЛЬНОЇ маніфестації угруповань, хочай, Звичайний, в Цій Системі и СЬОГОДНІ Йдут Процеси Зміни. br/>
1.3 Причини "Відходу" молоді до субкультур
Чому ж молодіжні Субкультура отримай таке Поширення? p> По-перше, у субкультурній спільноті Підліток отрімує можлівість належати до обраній групі однолітків, что є для нього референтними, вінікає об'єднуюче почуття В«миВ», что підвіщує рівень психологічної значущості шкірного. p> По-друге, субкультура дозволяє молодій людіні краще відчуті и проявіті самостійність свого В«яВ». p> По-Третє, вона допомагає підлітку звільнітіся від переживань, вікліканіх конфліктом з світом дорослих, з пануючої в суспільстві культурою. [1]
Период актівної ціннісно-творчої ДІЯЛЬНОСТІ стікається у молодої людини З ОБМЕЖЕНОЮ характером практичної, творчої ДІЯЛЬНОСТІ, Неповне включенням молодої людини в систему суспільніх відносін. Звідсі в поведінці молоді поєднання суперечлівіх рис - Прагнення до ідентіфікації та відокремлення, конформізм и негатівізм, наслідування и заперечення загальнопрійнят...
