Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Контрольные работы » Мотивація і результативність

Реферат Мотивація і результативність





жуть задовольнити очікувану потребу працівника. p align="justify"> Модель Врума вибудувана навколо таких понять, як валентність, значимість (інструментальність) і очікування, тому теорію зазвичай називають VIЕ-теорія під поняттям валентність Врум розуміє стійкість переваг людини щодо конкретного результату. Валентність буде позитивною, якщо людина з двох варіантів - "добиватися результату" або "не домагатися" - віддає перевагу першому. p align="justify"> Інша важлива змінна мотиваційного процесу у Врума - це очікування. Очікування визначає зв'язок між зусиллями і результатами першого рівня, тоді як інструментальність пов'язує результати першого і другого рівнів. p align="justify"> Теорія Врума відрізняється від змістовних теорій тим, що вона не намагається пояснити, що таке зміст мотивації і в чому полягають індивідуальні відмінності. Хоча модель Врума і не вносить безпосереднього вкладу в методи мотивації персоналу, вона представляє певну цінність для розуміння організаційної поведінки. Ця теорія допомагає прояснити взаємозв'язок особистих цілей і цілей організації. Модель Портера-Лоулера Наступним кроком в дослідженнях мотивації з'явилася модель мотивації Портера-Лоулера, побудована на поєднанні елементів теорії очікувань і теорії справедливості. Ця теорія вводить поняття співвідношення між винагородою і досягнутими результатами. p align="justify"> У змістовних теоріях беззастережно приймається, що задоволеність веде до поліпшення роботи, а незадоволеність знижує старанність. Л.Портер і Е.Лоулер ввели три змінні, які впливають на розмір винагороди: витрачені зусилля, особистісні якості людини і його спроможності й усвідомлення своєї ролі в процесі праці. Елементи теорії очікування тут виявляються в тому, що працівник оцінює винагороду відповідно до витрачених зусиль і вірить в те, що ця винагорода буде адекватно витраченим їм зусиллям. Звідси важливий висновок про те, що саме результати праці є причиною задоволення співробітника, а не навпаки. Відповідно до такої теорії результативність повинна неухильно підвищуватися.

У моделі Портера-Лоулера більш важливим вважається те, що слід за виконанням роботи. Ступінь задоволеності визначатимуть саме заохочення і його сприйняття Іншими словами, модель Портера-Лоулера припускає, і це її найсуттєвіша відмінність від традиційного розуміння, що виконання роботи веде до задоволеності. Хоча модель Портера - Лоулера більше, ніж модель Врума, орієнтована на практичне використання, вона все ж не здатна ліквідувати існуючий відрив теорії від управлінської практики.

Теорія справедливості Адамса

Теорія справедливості існує майже стільки ж, що й мотиваційна теорія очікування. Розробку теорії справедливості як теорії трудової мотивації зазвичай приписують Дж. Стейсі Адамсу. Головним постулатом цієї теорії є те, що основну роль у виконанні * роботи та отриманні задоволення грає ступінь справедливості (або несправедливості), яку відчувають працівники в конкретній ситуації на своїй роботі. Адамі описує, як виникає такого роду мотивація. Несправедливість виникає в ситуації, коли людина відчуває, що ставлення віддачі, яку він отримує, до його внеску у виконання роботи виявляється не рівним відповідному співвідношенню в інших працівників. p align="justify"> Справедливість виникає в ситуації, коли оцінка трудового вкладу та отриманої віддачі щодо себе та інших людей заснована на суб'єктивних уявленнях людини. Вік, стать, освіта, соціальний статус, становище в організації, кваліфікація і те, наскільки старанно трудиться він, - ось деякі змінні, які людина сприймає як внесок у виконання роботи. Отримана віддача полягає, головним чином, в різних видах заохочень, таких, як грошові виплати, підвищення по службі, ступінь внутрішньої зацікавленості самою роботою. По суті, це ставлення грунтується на сприйнятті працівником того, що він дає (вклад) і отримує (віддача), в порівнянні з тим, що відповідно віддає і отримує інша людина. p align="justify"> Якщо подання про власне ставлення "внесок - віддача" не відповідає уявленню про те ж відношенні у інших, людина буде докладати всіх зусиль, щоб відновити справедливість. Ця "спрага" відновити справедливість використовується як пояснення трудової мотивації. Сила такого роду мотивації знаходиться в прямій залежності від відчуття існуючої несправедливості. p align="justify"> Змістовні теорії мотивації:

Змістовні теорії мотивації в першу чергу намагаються визначити потреби, які спонукають людей до дії, особливо при визначенні об'єму і змісту роботи. При закладенні основ сучасних концепцій мотивації найбільше значення мали роботи трьох чоловік: Абрахама Маслоу, Фредеріка Герцберга і Девіда МакКлелланда. p align="justify"> Теорія потреб Маслоу.

Серед найбільш від...


Назад | сторінка 3 з 9 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Модель національних конкурентних переваг на прикладі КНР із застосуванням т ...
  • Реферат на тему: Змістовні теорії мотивації
  • Реферат на тему: Функції та змістовні теорії мотивації
  • Реферат на тему: Проблема мотивації в теорії А.Х. Маслоу
  • Реферат на тему: Теорії мотивації трудової діяльності персоналу