Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Показ в екскурсії як основа принципу наочності

Реферат Показ в екскурсії як основа принципу наочності





ктеру, по-друге, треба вміти визначити нашарування в екскурсійному об'єкті, зроблені часом, і його еволюцію, по-третє, треба вміти знайти історичні факти в монументальних і музейно-історичних пам'ятниках - завдання, завжди що вимагає великих знань і навичок. p> Матеріал екскурсії, професійну майстерність екскурсовода в його викладі дають можливість екскурсантам аналізувати, робити необхідні висновки. Ці вміння в ході показу і розповіді екскурсантам прищеплює екскурсовод. При цьому в якості активних помічників екскурсовода виступають автори екскурсії. p> Одне із завдань екскурсії - Виробити у екскурсантів відношення до теми екскурсії, діяльності історичних осіб, подій, фактів, в цілому до матеріалу екскурсії і дати їй свою оцінку.

Дати оцінку - значить скласти уявлення про кого-небудь, чим-небудь, визначити значення, характер, роль кого-небудь або чого-небудь, визнати чиїсь достоїнства, позитивні якості.

Оцінка екскурсії - це висновки екскурсанта, до яких його підводить екскурсовод.

Ставлення до екскурсії потрібно розуміти як: певний погляд екскурсанта на історичний період, якому присвячена екскурсія; сприйняття будь-яких дій; розуміння конкретної ситуації, в якій знаходився письменник, скульптор (митець), створюючи свій твір.

У цьому процесі велику роль відіграють матеріал екскурсії, подача його екскурсоводом, В«кут зоруВ» на подія і оцінка його екскурсоводом, а також переконаність екскурсовода в своїй правоті. Головне в цьому процесі - проблема розуміння. Більшість екскурсантів сприймають точку зору екскурсовода, яка стає основою розуміння матеріалу і вироблення відношення до предмету показу і розповіді.

У короткій формі суть екскурсії можна визначити так: екскурсія сума знань, в специфічній формі повідомляються групі людей, і певна система дій з їх передачі.


III. ПОКАЗ У ЕКСКУРСІЇ


1. Сутність показу


Показ - процес реалізації принципу наочності, наочний спосіб ознайомлення з екскурсійним об'єктом або декількома об'єктами одночасно (наприклад, з пам'ятником архітектури або з архітектурним ансамблем). Показ може розглядатися як дія (або сума дій) екскурсовода, спрямоване на виявлення сутності предмета.

Показ на екскурсіях - багатоплановий процес вилучення зорової інформації з об'єктів, процес, під час якого дії екскурсантів виробляються в певній послідовності, з конкретною метою. Термін "показ" не має загальноприйнятого тлумачення. Як спеціальний термін введений в ужиток ученим екськурсионісти і широко використовується в методичній літературі по екскурсійному справі. У словниках терміни показ і демонстрація ототожнюються. p> Демонстрація характеризується як публічний показ, розрахований на групове сприйняття якого предмета чи явища як дії певної особи, представляє об'єкт для огляду групою людей (екскурсантів, студентів, учнів).

Показ об'єкта - це система цілеспрямованих дій екскурсовода і екскурсантів, спостереження об'єктів під керівництвом кваліфікованого фахівця. Показ припускає аналіз об'єктів, активну самостійну роботу екскурсантів.

Показувати - означає демонструвати предмети, пояснювати, робити зрозумілим, доступним те, що бачать перед собою екскурсанти, направляти їх діяльність.

Особливістю показу є здатність виявити, розкрити те або інша якість (властивість, здатність) спостережуваного об'єкта, можливість зробити явним, очевидним те, що непомітно при першому погляді на предмет.

Ефективність наочності залежить від організації показу об'єктів, правильного їх спостереження екскурсантами. Людина на екскурсії вчиться правильно дивитися і бачити, спостерігати і вивчати. У цьому і полягає завдання показу. Творці екскурсії, розробляючи тему, повинні враховувати предмет показу, мета показу і як повно розкривається тема екскурсії.

Показ виростає з таких дій людини, як споглядання і огляд. Якщо при спогляданні і огляді ніхто не демонструє об'єкт, відсутній керівник, то виникає пасивність сприйнять предметів зорового ряду. p> Огляд в відміну від показу може бути визначений як поверхневе позапланове знайомство з пам'ятниками.

Кожна людина без сторонньої допомоги може оглядати зовнішній вигляд житлового будинку або вулицю, пам'ятник, знайомитися з експозицією музею або творами живопису в картинній галереї.

Різниця огляду та показу полягає в тому, що при огляді людина сприймає тільки зовнішній вигляд пам'ятника. При показі ж він бачить не тільки пам'ятник, але при помощіекскурсовода розрізняє різні сторони, частини, зовнішні особливості об'єкта, бере участь в їх аналізі.

Показ в екскурсії є сумою трьох елементів:

- самостійного спостереження екскурсантами визначних пам'яток;

- ознайомлення екскурсантів з експонатами "портфеля екскурсовода";

- показу під керівництвом екскурсовода інших прийомів (наприклад, в історичній екскурсії...


Назад | сторінка 3 з 8 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Проблема послідовності в навчанні математики та математичні екскурсії
  • Реферат на тему: Місце екскурсії у процесі пізнання навколишнього світу
  • Реферат на тему: Особливості організації екскурсії для старшокласників з порушенням інтелект ...
  • Реферат на тему: Екскурсії в природу та їх роль в екологічному вихованні молодших школярів
  • Реферат на тему: Розробка екскурсії на тему &Героїчні Сторінки історії Макіївки&