чними, лексико-граматичний (конструкціямі "модальностей модіфікатор + інфінітів "). Кожне конкретнішими об'єктивно-модальні значення має свой набор ЗАСОБІВ вираженною. Надмірне поле значень, Які входять у хрестоматійне визначення модальності як "відношення мовця до змісту повідомлюваного ", дозволяє включать" будь-яке цілісне вісловлення думки, почуття, Спонукання "[Виноградов 1975: 55], а отже, и почти НЕОБМЕЖЕНИЙ кількість найрізноманітнішіх значень, Які віражаються практично всім арсеналом мовної системи. p> такий підхід виробляти врешті-решт до плутанини у візначенні семантико-синтаксичного НАВАНТАЖЕННЯ речення. Через це нам Видається слушно встановлення інваріантного Значення модальності. За А.В. Зеленщіковім, под інваріантнім значень модальності розуміють "характеристику речення Щодо пріналежності опісуваної сітуації дійсному Світові "[продавця овочів 1997: 82], при чому, цею Дійсно наявний світ Виступає такою Собі точкою відліку при модальній характерістіці репрезентованого в реченні стану промов. Зрозуміло, что інваріантне Значення модальності - це істінне Значення ОМ, его можна вважаті, ПЄВНЄВ мірою, стали Щодо значень СМ, Які варіюються згідно Зі ступенів розуміння мовця констатованої ОМ дійсності та йо комунікатівнім наміром описати цею констатованій стан промов.
СМ (вторинна, епістемічна, емотивний, de dicto) віражає відношення мовця до повідомлюваного. На відміну від ОМ, вона Виступає факультативний Ознакою вісловлення. Семантичності ОБСЯГИ СМ ширший від семантики ОМ; значення, а что складають Зміст СМ, неоднорідні, багатая з них не мают прямого відношення до прикладної граматики, альо Дуже ВАЖЛИВО Значення мают для когнітівної лінгвістікі [Мовознавство БЕС 2000: 303]. p> Сміслову основу СМ утворюють Поняття ОЦІНКИ в широкому розумінні, включаючі НЕ позбав логічну (інтелектуальну, раціональну) кваліфікацію повідомлюваного, альо и Різні види емоційної (ірраціональної) Реакції. СМ відображає Ставлення мовця до змісту вісловлення з Погляду ступенів его обізнаності у тому, про что йдет у Предложения (епістемічна СМ), відповідності змісту ПОВІДОМЛЕННЯ індівідуальнім чг суспільним стереотипам, ЕТАЛОН (Аксіологічна СМ), ступенів необхідності чг бажаності встановлення реальних зв'язків между предикатом та відповіднім актантом Предложения (волітівна СМ). Вона являє собою другу обов'язкову модальностей площинах будь-якого вісловлення и может буті вираженною імпліцітно чг експліцітно. Отже, суб'єктивно-модальні значення НЕ є компонентом конкретного змісту вісловлення, что дозволяє лінгвістам візначаті его як "зовнішню модальностей рамку" (В.Б. Касевіч, В.С. Храковській, В.З. Панфілов та ін.). p> Н.Д. Арутюнова, орієнтуючісь при дослідженні вісловлення на методи модальної логікі, акцентує уваг на різніці между пропозіційнім и непропозіційнім змістом вісловлення. Пропозиція Виступає базовою дескриптивное Частинами будь-якого вісловлення ї інформує про Певний стан промов, Який наявний в мире дійсному Чи можливо. Ідея виокремленості Предложения Полягає в розмежуванні об'єктивного и суб'єктивного у змісті вісловлення. Пропозиція містіть об'єктивну інформацію, яка НŠ​​покладів ні від сітуації мовленнєвого Спілкування, ні від ее учасников. УСІ Другие значення, а Які відбівають різнопланові відношення (Ставлення) суб'єкта мовлення до стану промов, закріпленіх пропозіцією, утворюють так званні модальностей рамку [Арутюнова 1976: 34].
В.Б. Касевіч, зокрема, пріпускає співвідношення трьох тіпів модальностей рамок - "внутрішньої", яка відповідає традіційній ОМ, "зовнішньої", что містіть Значення СМ, та комунікатівної чг цільової рамки - з Основними семантичності операціямі, что віконуються над пропозіцією, в результаті чого здійснюється Перехід від Предложения до плану змісту речення (вісловлення) [Касевіч 1988: 67-72]. p> Перша Вдала Спроба КОМПЛЕКСНОЇ, всебічної характеристики модальності у російському мовознавстві захи В.В. Виноградову, Який простежів нас немає ее Вивчення, виявило ОБСЯГИ и конкретній Зміст та простежів засоби вираженною ее значення. Теорія модальності В.Виноградова грунтується на Поняття "відношення до дійсності" та предікатівності. Серед ЗАСОБІВ вираженною самє СМ (у розумінні лінгвіста "логічно-та емоційно-оцінні значення" [Виноградов 1975: 70]) докладно опісані: Інтонація, як найяскравішій способ виявило модальності, вставні словосполучення, Які є редукованімі реченья, вставні та вставлені речення, модальні слова, модальні Частки, сполучнікі.
Г.В. Колшанський Зазначає, что будь-яке вісловлення может буті Ніби двоярусне, тоб складатіся з основного, предметно-логічного змісту та оцінно-емоційного: Якщо перший передает ПЄВНЄВ інформацію, то другий - Ставлення мовця до цієї ІНФОРМАЦІЇ [Колшанській1975: 140-141]. p> За В.М. Ткачуком, СМ - це функціонально-семантичності категорія, яка утворює функціонально-семантичності поле (ФСП). На Користь последнего свідчіть хочай б ті, что інвентар репрезентантів суб...
