в школі, елективні курси-обов'язкові для старшокласників.
Відповідно до схваленої Міносвіти Росії В«Концепцією профільного навчання на старшій ступені загальної освіти В»диференціація змісту навчання в старших класах здійснюється на основі різних поєднань курсів трьох типів: базових, профільних, елективних. Кожен з курсів цих трьох типів вносить свій внесок у вирішення завдань профільного навчання. Однак можна виділити коло завдань, пріоритетних для курсів кожного типу.
Базові загальноосвітні курси відображають обов'язкову для всіх школярів інваріативної частина освіти і спрямовані на завершення загальноосвітньої підготовки навчаються. Профільні курси забезпечують поглиблене вивчення окремих предметів і орієнтовані, в першу чергу, на підготовку випускників школи до подальшого професійного освіти. Елективні ж курси пов'язані, насамперед, із задоволенням індивідуальних освітніх інтересів, потреб і схильностей кожного школяра. Саме вони по суті і є найважливішим засобом побудови індивідуальних освітніх програм, тому що найбільшою мірою пов'язані з вибором кожним школярем змісту освіти в залежності від його інтересів, здібностей, наступних життєвих планів. Курси за вибором як би В«КомпенсуютьВ» багато в чому досить обмежені можливості базових і профільних курсів у задоволенні різноманітних освітніх потреб старшокласників.
Ця роль елективних курсів у системі профільного навчання визначає широкий спектр їх функцій і завдань. p> За призначенням можна виділити кілька типів елективних курсів . Одні з них можуть бути як би В«надбудовоюВ» профільних курсів і забезпечити для найбільш здібних школярів підвищений рівень вивчення того чи іншого навчального предмета. Інші електіви повинні забезпечити міжпредметні зв'язки і дати можливість вивчати суміжні навчальні предмети на профільному рівні. Прикладом таких елективних курсів можуть служити курси: В«Математична статистикаВ» для школярів, які обрали економічний профіль, В«Комп'ютерна графікаВ» для індустріально-технологічного профілю або В«Історія мистецтвВ» для гуманітарного профілю. Третій тип елективних курсів допоможе школяреві, що навчається в профільному класі, де один з навчальних предметів вивчається на базовому рівні, підготується до здачі ЄДІ з цього предмету на підвищеному рівні. Ще один тип елективних курсів може бути орієнтований на придбання школярами освітніх результатів для успішного просування на ринку праці. Прикладом подібних курсів можуть бути курси В«ДіловодствоВ» або В«Ділова англійська мову В», курси з підготовки до роботи у сфері обслуговування і т.д. Нарешті, пізнавальні інтереси багатьох старшокласників часто можуть виходити за рамки традиційних шкільних предметів, поширюватися на області діяльності людини поза колом обраного ними профілю навчання. Це визначає появу в старших класах елективних курсів, що носять В«внепредметнийВ» або В«надпредметн...
