ями;
В· процесом управління;
В· кваліфікацією менеджерів;
В· розподілом повноважень для досягнення певних цілей.
Розглянемо систему і структуру управління Автошколи В«МоторВ» м. Сатки.
Як і у всіх організацій, компаній, підприємств існують свої довгострокові цілі, так і у Автошколи В«МоторВ» є свої поставлені довгострокові і короткострокові цілі:
відкрити філію з мультимедійним забезпеченням;
благоустрій території автодрому такі як: клумби, урни, будиночок для сторожа, лавки, дошка інформацій;
придбання навчальних автомобілів імпортного виробництва;
збільшення контингенту учнів за рахунок 1 і 3 цілей;
Основна мета організаційної структури управління - забезпечити сталий розвиток організації за допомогою адаптації до мінливих умов середовища. Середа впливає на організацію і накладає свої вимоги. Тому постійно йде пошук найбільш гнучких, життєстійких і прогресивних структур. Структура в Автошколі В«МоторВ»? проектна. Виділяються такі рівні управління:
вищий - директор;
середній - викладачі, бухгалтер, старший майстер (механік),
нижчий - майстри виробничого навчання водінню.
Завдання директора (вищого рівня) ? управління організацією, контролює один діяльність підприємства, здійснює обов'язкові платежі до бюджету, стежить і сприяє підвищенню кваліфікації середнього і нижчого рівнів управлінь, підготовка документів для складання іспитів у РЕО ОГІБДД.
Завдання середнього рівня управління:
здійснювати теоретичну підготовку учнів, згідно ліцензованих вимог;
контроль за нижчим рівнем;
контроль за технічним станом автомобілів, проведення внутрішніх іспитів;
бухгалтер - фінансова звітність.
Завдання нижчого рівня: здійснення практичної підготовки учнів.
) В автошколі В«МоторВ» існують такі блоки, як управлінський, бухгалтерський, викладацький, технічний.
) У Автошколі В«МоторВ» централізована структура передачі повноважень від вищого до нижчого рівня управління. Згідно графічному зображенню проектної структури управління директор одноосібно приймає 80% своїх рішень, інші 20% здійснює старший майстер (механік). p align="justify">) Недоліком управлінського характеру, (так званими "білими плямамиВ»), є відсутність заступника з навчальної частини. Це збільшить контроль за теоретичною підготовкою навчаються. Частково дублюють...
