Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Контрольные работы » Організація навчання та злагодження груп до дій при надзвичайних ситуаціях

Реферат Організація навчання та злагодження груп до дій при надзвичайних ситуаціях





ьно проведені заняття дозволяють постійно підтримувати високу готовність особового складу до якісного виконання раптово виникаючих завдань при надзвичайних обставинах. Практична спрямованість процесу навчання дозволить виробити вміння та навички у співробітників діяти в конкретній оперативній обстановці. p align="justify"> В даній контрольній роботі я розгляну методику навчання і злагодження дій особового складу груп при надзвичайних ситуаціях, що проводяться в ході проведення тренувань, тактико-стройових (тактико-спеціальних) занять, тактико-спеціальних навчань, командно-штабних навчань.

1. МЕТОДИКА ПРОВЕДЕННЯ ТРЕНІРОВОК, ТАКТИКО-стройові (тактико-спеціальних) ЗАНЯТЬ


Тренування елементів угруповання (ТЕГ) застосовується для відпрацювання способів дій співробітників, груп оперативної побудови, підрозділів у різних умовах службової діяльності, їх первісного злагодження та підготовки до тактико-спеціальних занять, навчань.

На ТЕГ прийоми і способи дій відпрацьовуються спочатку за елементами в повільному темпі, а потім в цілому. Відпрацювання прийомів і способів дій продовжується до тих пір, поки кожен обучавшая буде твердо знати своє місце в бойовому порядку і не навчиться пов'язувати свої дії з діями товаришів. p align="justify"> ТЕГ поділяються на самостійні і спільні. На самостійних ТЕГ дії сусідніх груп, нарядів, підрозділів і взаємодіючих органів позначаються, що дозволяє відпрацьовувати окремі питання взаємодії з сусідами і адміністрацією об'єктів, районів, міст. Повна відпрацювання цих питань здійснюється на спільних ТЕГ, на які залучаються сусідні групи оперативної побудови, наряди, підрозділи та представники взаємодіючих органів. p align="justify"> Навчання груп оперативної побудови проводить їх безпосередній начальник (командир, старший, керівник). У стройових підрозділах це означає, що заняття зі взводом проводить командир взводу, з ротою - командир роти. Однак це тільки загальний принцип. У проведенні ТЕГ можуть і повинні брати участь і офіцери управлінської ланки. p align="justify"> Основними методами навчання на ТЕГ є показ, пояснення і вправу (тренування). Тривалість ТЕГ може бути 1-6 годин. При цьому доцільно, щоб час на показ і пояснення не перевищувало 10-15% від відведеного на основну частину заняття. p align="justify"> Підготовка ТЕГ включає:

уточнення або визначення вихідних даних;

особисту підготовку до заняття керівника і учнів;

вибір та підготовку місця (району) проведення заняття;

матеріальне забезпечення.

Вихідними даними є: тема, навчальні та виховні цілі, навчальні питання, склад яких навчають, час, тривалість, місце (район) проведення заняття, керівництва (допомоги) до заняття, норми витрати матеріальних, імітаційних та інших засобів. Велика частина цих даних міститься у програмах та планах службо...


Назад | сторінка 3 з 17 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: План-конспект для проведення заняття з безпеки та захисту у надзвичайних си ...
  • Реферат на тему: Методика оздоровчих занять з фізичного виховання студентів спеціальних меди ...
  • Реферат на тему: Методика підготовкі и проведення лабораторного заняття з землеробства
  • Реферат на тему: Методика проведення заняття з використанням системи поточного контролю успі ...
  • Реферат на тему: Музичні заняття як провідна форма навчання, виховання та розвитку дітей