, загартовування, дихальна гімнастика, масаж і самомасаж, профілактика плоскостопості і формування правильної постави, виховання звички до повсякденної фізичної активності та турботі про здоров'я та ін Реалізація цих технологій, як правило, здійснюється фахівцями з фізичного виховання та вихователями ДОП в умовах спеціально організованих форм оздоровчої роботи.
Здоров'я зберігаючі освітні технології в дитячому саду - технології виховання валеологічної культури або культури здоров'я дошкільнят. Мета - становлення усвідомленого ставлення дитини до здоров'я і життя людини, накопичення знань про здоров'я та розвиток умінь оберігати, підтримувати і зберігати його, набуття валеологічної компетентності, що дозволяє дошкільнику самостійно і ефективно вирішувати завдання здорового способу життя і безпечної поведінки. Це технологія особистісно-орієнтованого виховання і навчання дошкільнят. Провідний принцип таких технологій - облік особистісних особливостей дитини, індивідуальної логіки його розвитку, облік дитячих інтересів і переваг у змісті і видах діяльності в ході виховання і навчання. p align="justify"> Технології забезпечення соціально-психологічного благополуччя дитини - технології, що забезпечують психічне та соціальне здоров'я дитини-дошкільника. Основне завдання цих технологій - забезпечення емоційної комфортності та позитивного психологічного самопочуття дитини в процесі спілкування з однолітками і дорослими в дитячому садку і сім'ї. До них відносяться: технології психологічного чи психолого-педагогічного супроводу розвитку дитини в педагогічному процесі ДНЗ. p align="justify"> Технології здоров'я заощадження і здоров'я збагачення педагогів - технології, спрямовані на розвиток культури здоров'я педагогів, в тому числі культури професійного здоров'я, розвиток потреби до здорового способу життя.
Технології валеологічного освіти батьків - завдання даних технологій-забезпечення валеологічної освіченості батьків вихованців ДНЗ.
Інформаційно-просвітницька діяльність виражається в формуванні у батьків здорового способу життя як цінності, а також у знайомстві батьків з різними формами роботи з фізичного виховання в дошкільному закладі, інформуванні про стан здоров'я та фізичному розвитку, про рівень рухової підготовленості їх дитини; притягнення батьків до участі в різних спільних фізкультурні дозвілля і святах.
З метою співпраці з батьками з формування здорового способу життя у дітей розроблена система заходів, до яких відносяться: батьківські збори, консультації, конференції, конкурси, спортивні свята, свята здоров'я, сімейний клуб, папки-пересування, бесіди, практичні покази (практикуми). br/>
3. Форми оздоровчої роботи в дошкільному закладі, їх ефективність
Здоров'язберігаючих освітні технології найбільш з...
