овий рік для друзів "," Закінчився навчальний рік - збираємося в похід "
Планування моєї роботи вивелося у двох напрямках:
1) Попередня робота з дітьми;
2) Попередня робота з батьками.
Етапи роботи представлені в таблиці 2.
Таблиця 2
Напрями
Робота з дітьми
Робота з батьками
1. Мотиваційний етап
Основний прийом роботи: розповідь педагога з особистого досвіду з даної теми
Мета: змотивувати дітей на майбутнє свято
Основна форма роботи: консультація з батьками
Мета: змотивувати батьків на майбутній свято, показати їх роль на цьому святі
2. Організаційно - педагогічна робота
• Організація виставок (фото, шкільних приладдя, колекцій)
• Оформлення запрошень
• Виготовлення сувенірів для гостей
• Підготовка концертних номерів з даної теми
• Планування з дітьми роботи з організації свята
• Розподіл обов'язків
• Анкетування батьків (Ціль: допомогти батькам визначити успішний для них вид діяльності на святі)
• Індивідуальні бесіди з кожною сім'єю (Мета: визначити ідею і зміст виступу)
• Інструкція для батьків (Мета: визначити моменти поведінки батьків на святі)
3. Корекція і контроль досягнення результату
Прийоми:
- Непрямого нагадування
- підкреслити довіри
Мета:
Створити умови для випробування різних моделей взаємодії дорослого з дитиною
4. Аналіз виконання обов'язків за організації свята
Мета: визначити, що вийшло добре, виявити негативні моменти як завдання на наступне свято.
Основний прийом-бесіда (див. план нижче)
Мета: зробити батьків однодумцями в питаннях виховання дітей
Форми роботи: збори, ділова гра, перегляд відеофільмів
Результати моєї роботи:
- Підвищилася активність батьків: на наші свята в кінці року приходять всією родиною: і батьки, і бабусі з дідусями, і брати з сестрами.
- У батьків з'явилася ініціатива у визначенні змісту наших свят. Свої свята ми будуємо з урахуванням побажань, запропонованих батьками.
- У дітей сформувалося розуміння цінності сім'ї, її значущості в житті дитини.
- Позитивна динаміка стану здоров'я учнів, зниження захворюваності.
- Реалізація творчого потенціалу дітей (і батьків теж!)
- Оволодіння комунікативними на...
