і вмінням, матеріально забезпечуючи їх конкретну реалізацію.
Висновок
Для того щоб грамотно використовувати підручник як основний засіб навчання ІМ, необхідно більш глибоке розуміння його функцій, особливостей його змісту і структури, розуміння значущості вправ, вміння орієнтуватися в них. Зокрема, слід знати, що жоден матеріальний компонент змісту підручника не може мати сам по собі методичної значимості, якщо він не поєднана з тими діями, які на його основі мають формуватися.
Так, наприклад, істотно, чи реалізуються при навчанні говорінню або читанню всі основні функції спілкування - пізнавальна, ціннісно-орієнтаційна, регулятивна і конвенціональна, бо без цього не можна досягти запланованого результату.
Отже, система вправ для розвитку кожного виду РД повинна бути спрямована на реалізацію всіх зазначених функцій спілкування, якщо цілі, зафіксовані в програмі, не вносять до них обмеження.
На практиці, однак, часто трапляється, що розвиток мови йде тільки в руслі пізнавальної функції, коли переважають вправи на інформування.
У зв'язку з посиленням комунікативної спрямованості навчання можна намітити об'єктивну тенденцію в редукції зазначених ланок системи вправ, до їх зближення і навіть суміщенням.
На жаль, слід відзначити, що проблема вправ ні в теорії, ні в практиці не отримала достатньо задовільною розробки. Представляється, що не створена ще така теорія засвоєння, яка в повній мірі враховувала б специфіку формованих видів РД з урахуванням її багатогранності та ієрархічності.
Список літератури
1. Гальскова Н.Д. Сучасна методика навчання іноземних мов [Текст]: навч. посібник/Н.Д. Гальскова. - М.: Аркто-Глоса, 2000. - 165с. p> 2. Пасів Є.І. Комунікативний метод навчання іншомовного говорінню [Текст]: навч. посібник/Є.І. Пасів. - М.: Просвещение, 1991. - С.142-159. p> 3. Пасів Є.І. Комунікативні вправи [Текст]: навч. посібник/Є.І. Пасів. - Л.: Просвещение, 1967. - 185с. p> 4. Пасів Є.І. Умовно-мовленнєві вправи для формування граматичного навички [Текст]: навч. посібник/Є.І. Пасів - М.: Просвещение, 1978. - 168с. p> 5. Пасів Є.І. Системність вправ для навчання говорінню/Є.І. Пасів// Иностр. яз. в шк. - 1977. № 6. - С.12-15. p> 6. Рогова Г.В. Комунікативні вправи на англійській мові [Текст]/Г.В. Рогова// Иностр. яз. в шк. - 1984. - № 5. - С.83-86. br/>
